Звонки

0:0:00
Расписание звонков

Навигация

 Профилактика

Видео 

 
   

 

 

  

 Видеоролики подготовленные студией
 «Зеркало» (МБУ Школа №93)
  

 

Вход

Имя
Пароль
 
Регистрация для учеников

Последние новости

RSS новости

Хотите быть всегда в курсе наших новостей? Подпишитесь
 

Оплата школьного питания

Опубликовано: 07 Май 2016

Уважаемые родители!
В рамках федерального проекта по совершенствованию школьного питания оплата за питание производится через терминалы самообслуживания "Оплата услуг ЖКХ".

Оплату школьного питания через терминалы QIWI необходимо производить только в ячейку «КШП ДРУЖБА ОПЛАТА ПИТАНИЯ».
Полный список адресов терминалов QIWI, через которые можно оплатить школьное питание в адрес ЗАО КШП «Дружба», в приложенном к письму файле.

 

Для оплаты Вам необходимо знать личный счет ребенка, который можно узнать у классного руководителя.

Уважаемые родители теперь оплату за школьное питание Вы можете произвести еще и в банкоматах системы NCC или через интернет.

Инструкции совершения платежа через систему NCC

В банкомате

1. Вставьте карту в банкомат и введите ПИН-код.
2. Выберите пункт меню «ЭКСПРЕСС ПЛАТЕЖИ».
3. Выберите пункт меню «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ» > «Далее» до стр.2.
4. Выберите пункт меню «САДЫ/ШКОЛЫ/ВУЗЫ», при этом на экране банкомата появится сообщение: «введите лицевой счет».
5. Введите без пробела префикс организации «1095» и номер лицевого счета, указанного в квитанции. Например: «1095104600001».
6. Нажмите «ПРОДОЛЖИТЬ». На экране банкомата появится описание платежа (Ф.И.О. ребенка).
7. Введите сумму оплаты и нажмите «ПРОДОЛЖИТЬ».
8. После завершения операции на экране банкомата появится сообщение «ВАШ ПЛАТЕЖ ОПЛАЧЕН» и будет распечатан чек*.

На сайте www.ncc-uc.ru

1. Оплатите первый раз услугу в банкомате.
2. Зайдите в Интернете на сайт www.ncc-uc.ru.
3. Введите на главной странице сайта в окне «Операционный раздел» следующие данные:
- номер карты без пробелов в строке «НОМЕР ВАШЕЙ КАРТОЧКИ»;
- пароль (ПИН-2)** голосовой (информационной) системы в строке «ПАРОЛЬ».
4. Удостоверьтесь в возможности приема экспресс-платежа организацией путем нажатия левой кнопки мыши на название платежа и последующего получения ответа от организации-получателя платежа.
5. Поставьте галочку в меню «счета к оплате» напротив счета организации, который Вы хотите оплатить.
6. Введите сумму оплаты.
7. Нажмите «ОПЛАТИТЬ».
8. Распечатайте чек по завершении операции.

ВНИМАНИЕ:
* Чек является документом, подтверждающим факт проведения платежа. Поэтому обязательно дождитесь его распечатки, проверьте, правильно ли указаны реквизиты платежа, и храните вместе с финансовыми документами.
** ПИН-2 - это не ПИН-код для пользования банкоматом, который Вы получаете с карточкой.
Пароль (ПИН-2) можно получить двумя способами:
* указать пароль в заявлении на получение банковской карточки либо заполнить отдельное заявление в банке, выдавшем Вам карту.
* получить пароль через банкомат (в меню «Сервисные функции» выбираете пункт «Сменить пароль голосовой системы». Пароль генерируется случайным образом и распечатывается на чеке).

План Ваших действий при оплате питания через электронный терминал:
1. Выбрать "ОПЛАТА УСЛУГ".
2. Далее "ДРУГИЕ УСЛУГИ".
3. Переходя по ссылке ВПЕРЕД выбрать"Комбинат Школьного Питания "Дружба"
4. Набрать номер лицевого счета ребенка (девятизначный)
5. Ввести инициалы ребенка ФИО /переключив раскладку клавиатуры на русский язык/.
6. Набрать номер школы: 79.
7. Вставить деньги в приемник /кратные 10/.
8. Забрать чек и сохранить его.

 

При оплате будьте внимательны! Если платеж совершен с ошибкой, обращаться в школу или по адресу Свердлова 51, в магазине "Океан", ЗАО КШП "Дружба" (на 4 этаже). С собой иметь чек, ксерокопию паспорта (страница с фотографией).

Родители могут снять ребенка спитания до 8-30 текущего дня, сообщив об этом классному руководителюили позвонив в столовую школы по тел. 30-15-96.

Состояние лицевого счета можно узнать на сайте КШП "Дружба" http://www.pitanie-tlt.ru
Для этого необходимо набрать номер счета и дату рождения ребенка.
 

Документы

Опубликовано: 07 Май 2016

Для работы с файлами необходимо убедиться в наличии программы для просмотра и печати документов формата PDF.
Если она у Вас отсутствует, рекомендуем загрузить ее с сайта производителей: http://get.adobe.com/reader

Официальные документы

Отчет о результатах самообследования

Копии локальных актов


Платные образовательные услуги

Стоимость платных образовательных услуг указана в прейскуранте.

Учебно-методическая работа

Воспитательная работа

Информатизация

Защита информации и персональных данных

Результаты внешних проверок и предписаний надзорных органов.  

Дата проверки Наименование контрольного органа Цель контроля Результат контроля
29.07.2020 Прокуратура Автозаводского района города Тольятти  Устранение нарушений зконодательства в сфере здравоохранения Представление
27.07.2019  Управление Роспотребнадзора по Самарской области Плановая выездная. Проверка лагеря с дневным пребыванием детей.

Акт проверки.
Нарушений не установлено

 23.08.2018   Фонд социального страхования Выездная проверка по обязательному социальному страхованию на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством  Акт проверки
Нарушений не установлено
15.06.2018 Департамент образования мэрии г.о. Тольятти

Тематическая проверка. Создание условий по организации занятости, оздоровления и отдыха детей в летний период

Акт проверки
Замечаний нет
06.06.2018 Департамент образования мэрии г.о. Тольятти Обследование образовательной организации по организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и обучению несовершеннолетних правилам безопасного поведении на дорогах Акт проверки
Замечаний нет
       

 

ФГОС

Опубликовано: 07 Май 2016

Внедрение федерального государственного образовательного стандарта второго поколения

В 2010г. приказом президента РФ была утверждена национальная образовательная инициатива "Наша новая школа".
Её основные направления:
1. Переход на новые образовательные стандарты.
2. Развитие поддержки талантливых детей.
3. Развитие учительского потенциала.
4. Изменение инфраструктуры школьной сети.
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников.
6. Расширение самостоятельности школ.

С 1 сентября 2011г. в рамках реализации национальной образовательной инициативы начинается переход начальной школы на стандарты второго поколения.

С 1 сентября 2013 г. в рамках реализации национальной образовательной инициативы начинается переход средней школы на стандарты второго поколения.

В первом стандарте обозначен не запоминаемый объем информации, а базовые требования к условиям, в которых будет проходить процесс обучения:
•требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования;
•требования к условиям реализации основной образовательной программы;
•требования к результатам освоения основной образовательной программы.

В учебном плане школы появится внеурочная деятельность, которая организуется по направлениям развития личности:
•спортивно-оздоровительное;
•духовно-нравственное;
•социальное;
•общеинтеллектуальное;
•общекультурное.

Базовые документы

КОНЦЕПЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ГРАЖДАНИНА РОССИИ

КОНЦЕПЦИЯ ДОЛГОСРОЧНОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КОНЦЕПЦИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ЯДРА СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Будь в курсе

Опубликовано: 07 Май 2016
Полезные ссылкиАвтор: Администрация
Дневник школьника Самарской областиАвтор: Администрация
Полезная информацияАвтор: Администрация
Горячая линия ДОАвтор: Администрация
О соблюдении законодательства Самарской областиАвтор: Администрация
Нормы ГТО для школьниковАвтор: Администрация
Безопасность детейАвтор: Администрация
Информация для родителей. Меры социальной поддержкиАвтор: Администрация
Соблюдаем пожарную безопасность в лесах и городских парках!Автор: Администрация
Дорожная безопасностьАвтор: Администрация
Безопасность на железнодорожном транспортеАвтор: Администрация
Профилактика наркоманииАвтор: Администрация
Детский телефон доверияАвтор: Администрация
Всероссийская информационная акция "Должен знать"Автор: Администрация
Профилактика гриппа, ОРВИ и коронавирусаАвтор: Администрация
Социально-психологическая службаАвтор: Администрация

Приём в первый класс

Опубликовано: 07 Май 2016

Прием в первый класс
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти "Школа № 79 имени П.М. Калинина" на 2020-2021 учебный год 

 Ваш ребенок идет в 2020 году в первый класс?

Нам понятны и близки Ваши волнения, но спешим Вас успокоить - Вашего ребенка встретят добрые руки первого учителя

  • Шаталова Надежда Васильевна
  • Сердюкова Алла Анатольевна
  • Яфясова Факия Хамбяловна
  • Кантур Татьяна Ивановна

Уважаемые родители будущих первоклассников!


С 16 ноября 2019 года для ознакомления родителей (законных представителей) с процедурой самостоятельной подачи заявления в 1 класс 2020-2021 учебного года по адресуhttps://etest.asurso.ru открыта демонстрационная версия сайта для регистрации заявления.

Обращаем внимание: 

  1. Заявления, оформленные в демонстрационной версии, не рассматриваются учреждением для приема в школу.
  2. Доступ к демонстрационной версии осуществляется без авторизации через ЕСИА. Во время приемной кампании для подачи заявления в 1 класс МБУ авторизация через ЕСИА ОБЯЗАТЕЛЬНА.

 Уважаемые родители будущих первоклассников!

При получении отказа в зачислении в школу (в случае отсутствия вакантных мест) для рассмотрения вопроса о приеме ребенка в первый класс в общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти родители ребенка могут оформить заявление в конфликтную комиссию при департаменте образования администрации городского округа Тольятти.

Для оформления заявления в конфликтную комиссию родители обращаются в выбранное образовательное учреждение, где сотрудник учреждения формирует заявление в конфликтную комиссию в ИС «Е-услуги. Образование» с прикреплением к заявлению скан-копий обязательных документов.

Сроки приема и рассмотрения заявлений от родителей (законных представителей) в конфликтную комиссию для зачисления детей в первый класс МБУ в 2020-2021 учебном году:

  • с 03.03.2020 (с 09.00) по 05.09.2020 – от родителей детей, зарегистрированных на территории, закрепленной за школой;
  • с 01.07.2020 (с 09.00) по 05.09.2020 – от родителей детей, вне зависимости от места регистрации ребенка.

Прием и регистрация заявлений родителей о зачислении детей в первый класс для обучения в МБУ городского круга Тольятти на 2020-2021 учебный год осуществляется через информационную систему «Электронные услуги в сфере образования» двумя способами:  

  • родителями самостоятельно - через информационную систему «Электронные услуги в сфере образования» (дистанционно);
  • ответственным сотрудником учреждения за регистрацию в ИС «Электронные услуги в сфере образования» - при личном обращении родителей в школу (очно).
  • Регистрация всех заявлений о зачислении в первый класс МБУ городского круга Тольятти вне зависимости от способа подачи заявлений осуществляется в модуле «Е-услуги. Образование» ГИС АСУ РСО.
  • Для самостоятельной подачи заявления о зачислении ребенка в первый класс МБУ на 2020-2021 учебный год (дистанционно) необходима авторизация в федеральной государственной информационной системе «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» (далее - ЕСИА). 
    Инструкция о порядке регистрации граждан в ЕСИА
     
    здесь>>>

На базе МБУ «Школа №79» проходит набор будущих первоклассников в спортивный класс. 
Спортирные занятия проводит Поволжская академия боевых искусств. Занятия проводятся 5 раз в неделю: 3 раза в неделю – боевые искусства, 2 раза – танцы. 
Занятия проводят квалифицированные тренера со спортивно-педагогическим образованием, победители и призеры Чемпионатов Мира и Европы.
За подробной информацией обращаться к Сердюковой Алле Анатольевне каб. №243.


 ВНИМАНИЕ!

Уважаемые родители!

Регистрация заявлений о зачислении детей в первый класс на 2020-2021 учебный год будет организована в следующем порядке:

  •  с 9:00 - учреждения, за которыми закреплена вся территория городского округа Тольятти (МБУ №№ 6, 9, 19, 37, 38, 51, 57, 67,77, 94);
  •  с 09:00 – во все остальные учреждения, за которыми закреплена конкретная территория.
  •  с 09:00 - начало второго этапа 

В соответствие с Постановлением Правительства Российской Федерации от 28.11.2011 №977 в целях унификации действий по предоставлению населению услуг в электронном виде доступ пользователей ко всем региональным и муниципальным информационным системам должен быть организован с использованием Единой системы идентификации и аутентификации (далее - ЕСИА).

Для подачи заявления о зачислении ребенка в первый класс МБУ на 2020-2021 учебный год необходима авторизация в федеральной государственной информационной системе «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» воспользоваться ссылкой: (http://esia.gosuslugi.ru/). 

Инструкция о порядке регистрации граждан в ЕСИА


Школьные нормативные документы

Лицензия на право ведения образовательной деятельности с приложением. (сентябрь 2015)
Свидетельство о государственной аккредитации с приложением (ноябрь 2015)
Приказ № 433-л от 09.09.2015 "О переоформлении лицензии на осуществление образовательной деятельности муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению городского округа Тольятти «Школа № 79»"
Устав школы № 79 г.о. Тольятти. (обновлен сентябрь 2015). Изменения в уставе школы № 79. (декабрь 2017)

Положение о порядке приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МБУ "Школа № 79", порядке и основаниях отчисления. Правила приема обучающихся. (январь 2020)

Образовательные программы и другие документы, регламентирующие организацию и осуществление образовательной деятельности. (ссылка на страницу сайта).

Документы, необходимые для зачисления в первый класс

1. Заявление родителя* (законного представителя) *Формируется средствами ИС
2. Свидетельство о рождении ребенка (оригинал)
3. Свидетельство о регистрации ребенка - по месту жительства (форма № 8) (оригинал) - или по месту пребывания (форма № 3) (оригинал)
4. Документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) (оригинал) 


Дистанционная регистрация заявления осуществляется через Портал образовательных услуг (далее – ИС «Е-услуги.Образование») по адресу: https://es.asurso.ru (авторизация в единой системе идентификации и аутентификации (ЕСИА) ОБЯЗАТЕЛЬНА).

Постановление мэрии городского округа Тольятти от 26.11.2015 № 3824-п/1 «О закреплении муниципальных общеобразовательных учреждений городского округа Тольятти за конкретными территориями городского округа Тольятти» Скачать текст документа  (Формат PDF, объем 0,042 Мб); Скачать текст документа с приложением  (Формат ZIP, объем 9,57 Мб); Скачать Приложения:  1 (10,2 Мб)

Приложение (постановления  от 08.06.2016 № 1838-п/1от 28.10.2016 № 3390-п/1).


ВАЖНО! Для подачи заявления о зачислении ребенка в первый класс МБУ на 2020-2021 учебный год необходима авторизация в федеральной государственной информационной системе «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» (далее - ЕСИА).       

Памятка "Регистрация в ЕСИА физических лиц". Как пройти регистрацию?                

Инструкцию о порядке регистрации граждан в ЕСИА можно скачать здесь: О регистрации в ЕСИА (.pdf 884 Kb) 


Родителям о поряке приема в первый класс Памятка "Первый раз в первый класс". (.pdf 900 Kb)

Памятка для родителей "Как записать ребенка в первый класс через интернет" (Пошаговая инструкция для родителей) (.pdf 110Kb)


Информация по МБУ "Школа № 79" о количестве свободных мест в первых классах, комплектуемых на 2020-2021 учебный год /ежедневное обновление/

Параллель Количество 
мест по плану
Кол-во вакантных 
мест для зачисления
Кол-во детей 
в очереди
Кол-во свободных 
мест для 
приема заявлений
1  110 0 0

 Обезличенный список зачисленных в первый класс на 2020-2021 учебный год.

Список зачисленных с 05.03.2020 г.
Список зачисленных с 28.02.2020 г.

Список зачисленных с 21.02.2020 г.

Список зачисленных с 07.02.2020 г.
Список зачисленных с 03.02.2020 г.


Основные условия организации приема в первые классы
муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений городского округа Тольятти
в 2020-2021 учебном году
 

Сроки приема заявлений о зачислении в первые классы муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений городского округа Тольятти (МБУ) на 2020-2021 учебный год будут размещены после утверждения приказом департамента образования администрации городского округа Тольятти.

Приему в первые классы муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений городского округа Тольятти (МБУ) на 2020-2021 учебный год подлежат дети в возрасте не менее шести лет шести месяцев и не старше восьми лет на 01.09.2020.

Дети иного возраста, претендующие на зачисление в первый класс, могут быть приняты на основании направления департамента образования администрации городского округа Тольятти. 

Примерную форму обращения для выдачи направления можно скачать здесь>>>

Подача заявления о зачислении ребенка в первый класс в 2020 году будет осуществляется  родителями ребенка одним из двух способов (по выбору родителей): дистанционно или очно.

 

Этапы приема заявлений

I этап (начало – в соответствии с Графиком; завершение – не позднее 30.06.2020 (конкретная дата определяется директором МБУ)):

  • от родителей детей, зарегистрированных на территории, закрепленной за школой;
  • от родителей воспитанников дошкольных групп того же МБУ, которое выбрано родителями для продолжения обучения ребенка

График приема заявлений на I этапе

 

Дата и время начала регистрации 

Место 
регистрации заявления
№№ МБУ, в которые регистрируются заявления претендентов Примечание 

22.01.2020

(среда)

9-00

https://es.asurso.ru*
или МБУ (по выбору заявителей)
6, 9, 19, 37, 38, 51, 57, 67, 77, 94

Учреждения, за которыми закреплена вся территория 
городского округа Тольятти 

28.01.2020

(вторник)

9-00

https://es.asurso.ru*
или МБУ (по выбору заявителей)
1, 2, 3, 4, 5, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 18, 20, 21, 23, 25, 26, 28, 31, 32, 33, 34, 35, 39, 40, 41, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 55, 56, 58, 59, 60, 61, 62, 66, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 79, 80, 81, 82, 84, 86, 88, 89, 90, 91, 93, МБУ «Школа имени С.П. Королёва» Учреждения, за которыми закреплена 
конкретная территория 
городского округа Тольятти


График приема заявлений в МБУ "Школа № 79"

Дни приема Время приема Место приема

 с 29 января 2020

8.00 -10.00

15.00 - 16.00 

Кабинет секретаря (1 этаж)
 28 января 2020

9.00 -11.00 

12.00 -16.00                              

Кабинет 211 (2 этаж)

Кабинет секретаря (1 этаж)

Территории городского округа Тольятти, закрепленные за МБУ "Школа № 79"  

МБУ «Школа №79» 
(б-р Космонавтов, 17)
улица Ворошилова четная сторона: д. 2, 2В; нечетная сторона: с 1 по 19
улица Дзержинского четная сторона: с 38 по 44
бульвар Космонавтов все дома
улица 70 лет Октября четная сторона: с 72 по 88; нечетная сторона: с 51 по 61
улица Полякова все дома
улица Офицерская все дома
шоссе Южное нечетная сторона: с 77 по 89
бульвар Итальянский четная сторона: д. 16, 18
бульвар Солнечный все дома
улица Автостроителей четная сторона: с 22 до 66

 Дистанционная регистрация заявления осуществляется через Портал образовательных услуг (далее – ИС «Е-услуги.Образование») по адресу: https://es.asurso.ru

 (авторизация в единой системе идентификации и аутентификации (ЕСИА) ОБЯЗАТЕЛЬНА).

Как записать ребенка в 1-ый класс через интернет скачать >>>

Если ребенок на момент комплектования первых классов уже зачислен в дошкольную группу детского сада, являющегося структурным подразделением МБУ, и родители планируют с 01.09.2020 оставить ребенка в том же МБУ для продолжения обучения по программе начального общего образования, то не требуется оформлять дополнительно заявление о зачислении в МБУ для обучения в первом классе через ИС «Е-услуги. Образование» (https://es.asurso.ru). При этом родители до начала I этапа приема заявлений должны письменно уведомить директора МБУ о том, что их ребёнок продолжит обучение в том же МБУ с 01.09.2020 по программе начального общего образования.

 

II этап (начало – 01.07.2020; завершение – 01.09.2020):

  • от родителей детей, вне зависимости от места регистрации ребенка.

 

При дистанционной регистрации заявления в ИС «Е-услуги. Образование» заявители в течение трех рабочих дней, начиная со следующего дня после даты регистрации заявления, предоставляют в школу следующие документы для зачисления в первый класс:

  • свидетельство о рождении ребенка (оригинал);
  • свидетельство  о  регистрации  ребенка  по  месту жительства  (форма № 8) или по месту пребывания (форма № 3) (оригинал) или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории;
  • документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) (оригинал),
  • при наличии первоочередного права на зачисление в МБУ – подтверждающие документы.

Документы, регламентирующие прием детей в первый класс.
Территории, закрепленные за школами.
Категории граждан, имеющих право на 
первоочередное предоставление места для ребенка в школе
Информация о получении 
свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания.

Консультирование родителей осуществляется специалистами департамента образования (тел. 54-44-33 (4805), 54-45-85, 54-38-67).


Плановые показатели численности учащихся первых классов муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений городского округа Тольятти на 2020-2021 учебный год
 

Квартал/мкр. МБУ № Количество
классов
Количество
обучающихся
15 79 4  110

 Подготовка будущих первоклассников на 2020-2021 уч.год в МБУ "Школа № 79". 

Консультацию по поводу обучения можно получить по телефонам:
30-15-38 (зам.директора), 30-15-39 (секретарь).


Прежде всего, родителям будущих первоклассников рекомендуется ознакомиться с документом, регламентирующим порядок приема в школу на сайте выбранного ими образовательного учреждения: 


Информация для заявителей:

  • Регистрация всех заявлений будет открыта с 09:00 20 января 2020 года  через Портал образовательных услуг (https://es.asurso.ru).
  • С порядком заполнения сведений при подаче заявления рекомендуется ознакомиться заранее (http://www.do.tgl.ru/files/first/16_17_1.pdf).
  • При наличии в свидетельстве о рождении отчества ребёнка поле «Отчество» обязательно к заполнению.
  • После заполнения и успешной отправки необходимых сведений заявитель получит сообщение на экране с указанием номера и времени приема заявки в обработку: Ваша заявка принята в обработку под номером 1234567898765 (26.01.2020 09:58:29). Это значит, что идёт первичная сверка на корректность заполнения полей формы, выявление возможных дублей заявлений на одного ребёнка. Если на одного ребенка было оформлено два и более электронных обращения, учету в базе данных подлежит только заявление с более ранней датой (временем) подачи, остальные дубли  не учитываются.
  • После регистрации заявления на Портале образовательных услуг заявители в течение 3 рабочих дней, не считая дня регистрации заявления, должны предоставить в школу подтверждающие документы для зачисления в первый класс. График и порядок приема документов следует уточнить непосредственно в образовательном учреждении. Решение о зачислении принимается с учетом даты и времени регистрации заявления на Портале образовательных услуг.
  • Проверка статуса электронного обращения по учетному номеру заявки возможна с 11:00 23 января 2020 года на Портале образовательных услуг (https://es.asurso.ru -> «Проверка статуса заявления» или https://es2p.asurso.ru/ ->«Поиск заявлений»).
  • При поиске заявления по номеру (https://es2p.asurso.ru) система выдает заявителю сообщение с указанием текущего статуса электронного обращения:

Новое - заявление прошло первичную сверку, зарегистрировано в базе данных и доступно для обработки ответственному сотруднику школы.

Очередник - сведения и оригиналы документов проверены ответственным сотрудником школы.

Зачислен в ООО - в школе издан приказ о зачислении ребёнка для обучения с 01.09.2020.

Отказ от зачисления в ОУ - заявитель отказался от зачисления ребёнка в данную школу. Рассмотрение заявления прекращено.

Отказ: не относится к территории - заявителю отказано в зачислении ввиду того, что адрес не относится к территории, закрепленной за школой. Рассмотрение данного заявления прекращено. Родители смогут подать заявление повторно (с новой датой регистрации) в соответствии с графиком приема заявлений.

Отказ: отсутствие вакантных мест – заявителю отказано в зачислении по причине отсутствия свободных мест в школе. Рассмотрение заявления прекращено. При появлении вакантных мест заявление на данного ребенка может быть подано повторно (с новой датой регистрации).

Отказ: не предоставлен полный пакет документов – заявителю отказано в зачислении по причине непредоставления  заявителем в трехдневный срок подтверждающих документов. Рассмотрение заявления прекращено.

Аннулировано – заявление аннулировано, процесс рассмотрения данного заявления прекращён. С вопросами заявитель может обратиться в школу.

Горячая линия по вопросам приема в первый класс: тел. (8482) 54-45-85, 54-38-76, 54-38-80, 54-38-67, 54-38-68, 54-48-59.


Документы, регламентирующие прием детей в первый класс

  • Федеральный Закон РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации» ст.55ст.67
  • Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
  • Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». 
  • Приказ департамента образования мэрии г.о. Тольятти от 24.11.2015г. №665-пк/3.2 «Об организации приема детей в первые классы муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений городского округа Тольятти в 2016 году»

 

Правила приема в МБУ "Школа № 79"Автор: Администрация

Руководство. Педагогический (научно-педагогичесий) состав

Опубликовано: 07 Май 2016

 


Администрация

           

Тарасова Марина Анатольевна 

Тарасова МА

График работы:
понедельник-пятница
8-00-16-00

График приема граждан:
среда 8-00 - 14-00, 
пятница14-00 - 17-00

График приема сотрудников:
понедельник 14-00 - 16-00
четверг 14-00 - 16-00

Адрес: 445044, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Космонавтов,17. 

Контактный телефон: (8482) 30-15-39.
E-mail: school79@edu.tgl.ru
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Директор МБУ "Школа № 79"

Адрес: 445044, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Космонавтов,17.
Контактный телефон:
 (8482) 30-15-39.
E-mail: school79@edu.tgl.ru

Образование: Высшее педагогическое. Самарский государственный педагогический университет, 1999, Специальность по диплому : учитель математики
Курсовая подготовка:

  • Российский государственный социальный университет , Менеджер социальной сферы , 2013
  • Российский государственный социальный университет , Педагог высшей школы , 2015
  • РАНХ и ГС при Президенте РФ , Государственное и муниципальное управление , 2016
  • Многопрофильная академия непрерывного образования , Преподавание экономики в образовательной организации , 2017
  • Многопрофильная академия непрерывного образования , Преподавание географии в образовательной организации , 2017
  • Региональный центр мониторинга в образовании , Статус: основной эксперт , 2016
  • Региональный центр мониторинга в образовании , Обучение руководителей образовательных учреждений актуальным вопросам управления образовательным учреждением , 2013
  • Самарская гуманитарная академия , Актуальные вопросы нормативно-правовой реформы в системе образования РФ , 2013
  • Пензенский институт развития образования , Современный образовательный менеджмент: школа и инновации , 2013
  • Самарская гуманитарная академия , Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования , 2015
  • Региональная академия делового образования , Энергосбережение как современный ресурс эффективного функционирования образовательной организации , 2015
  • Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования , Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) , 2016
  • Образовательный Фонд «Талант и успех» г. Сочи , Развитие математических способностей школьников через систему олимпиад, проектную и исследовательскую деятельность , 2016
  • Образовательный Фонд «Талант и успех» г. Сочи , Использование интерактивных математических систем и различных педагогических методик при обучении школьников 5-11 классов математике на профильном уровне и при подготовке к олимпиадам , 2016
  • Региональный центр мониторинга в образовании , Подготовка экспертов по проведению экспертизы при государственной аккредитации образовательной деятельности образовательных организаций, реализующих ООП» , 2018.

Награды:

  • Диплом VI Открытой Международной научно-исследовательской конференции молодых исследователей, 2012 г.
  • Грамота VI Открытой Международной научно-исследовательской конференции молодых исследователей, 2012 г.
  • Публикация на тему «Робототехника как средство интеграции учебной и внеучебной деятельности младших школьников», 2014 г.
  • Благодарственное письмо губернатора Самарской области, 2014 г.
  • Благодарственное письмо депутата Думы г.о. Тольятти, 2014 г.
  • Диплом II степени Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лидеры современной школы», 2015 г.
  • Диплом лауреата межрегионального конкурса управленческих проектов «ФГОС. Акцент на воспитание», 2015 г.
  • Публикация на тему «Социализация младших школьников через организацию внеурочной деятельности», 2015 г.
  • Благодарственное письмо губернатора Самарской области, 2016 г.
  • Благодарственное письмо руководителя Департамента образования г.о. Тольятти, 2016 г.
  • Благодарственное письмо ректора Поволжского государственного университета сервиса, 2016 г.
  • Благодарственное письмо ректора Тольяттинского государственного университета, 2016 г.
  • Памятный знак «Куйбышев – запасная столица» № 221-р от 21 апреля 2016 г.
  • Присвоение первой квалификационной категории № 404-од от 16.12.2016 г
  • Свидетельство об аттестации эксперта, привлекаемого Министерством образования и науки Самарской области к проведению мероприятий в сфере образования № 059 от 12.01.2018 г.
  • Почетная грамота министерства образования и науки Российской Федерации № 280/ к-н от 04.05.2018 г.
  • Благодарственное письмо губернатора Самарской области, 2018 г.
  • Сертификаты за прохождение первого и второго блоков Всероссийского конкурса управленцев «Лидеры России 2018-2019 г.
  • Почетная грамота Министерства образования и науки Самарской области Тольяттинское управление № 27-р от 28.01.2019 г.

Общий стаж работы - 20 лет
Стаж педагогической работы - 10 лет 
Стаж в административной должности - 5 лет.
Ученая степень - "нет".
Ученое звание - "нет".

 

Распоряжение  заместителя главы городского округа Тольятти от 26.09.2019 № 8027-р/3 "О назначении на должность директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти "Школа № 79" М.А. Тарасовой.

 

Байщерякова 
Ольга 
Николаевна

 

График работы:

понедельник-пятница

8-00-16-00

График приема граждан:

четверг 8-00 - 12-00, 
14-00 - 1
7-00

Адрес: 445044, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Космонавтов,17.
Контактный телефон: (8482) 30-15-38.

кабинет 222

E-mail: lelik-74@mail.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
Первая квалификационная категория.
Учитель русского языка и литературы.
Высшая квалификационная категория.

Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • литература

Образование: Высшее педагогическое. ТфСГПУ 1996, учитель русского языка и литературы. СГПУ, 2004г., менеджер организации.
Курсовая подготовка: 

  • Обеспечение преемственности между начальной и основной ступенями общего образования средствами русского языка и литературы, Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 06.10.2014-11.10.2014, 36ч.
  • Формирование внутренней системы оценки качества общего образования в соответствии с ФГОС, Московский городской педагогический университет", 03.12.2014-26.01.2015, 36ч.
  • Введение и реализация ФГОС ООО, ЧОУ ВО "СаГА", 08.12.2014-31.01.2015, 72ч.
  • Дистанционные технологии в деятельности педагога, МАОУ ДПО "Центр информационных технологий г.о.Тольятти", 19.09.2016-29.09.2016, 36, ч.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования, ФГАОУ ВО "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева", 10.10.2016-12.10.2016, 18ч.
  • Формирование УУД у учащихся основной школы в учебной деятельности, ГБУ ДПО Самарской области "Региональный социопсихологический центр", 24.10.2016-01.11.2016, Тольятти, 36ч.
  • Повышение качества образования в школах с низкими результатами: опыт и перспективы МБОУ ОДПО "Цент развития образования", 20.10.2017-20.10.2017, г. Самара, 6ч.
  • Система управления проектами в образовательных организациях, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ", 22.10.2017-27.04.2018, г. Тольятти, 140ч.
  • Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, ЧОУДПО Центр повышения квалификации "Деловое образование", 29.03.2018-29.03.2018, 16ч.
  • Практика применения профессиональных стандартов. Организация деятельности учреждения при внедрении профессиональных стандартов, Ассоциация "Региональное объединение специализированных Центров оценки квалификаций", 20.11.2018-21.11.2018, Тольятти, 16ч.
  • Методика анализа современного урока, Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 22.04.2019-26.04.2019, Тольятти, 36ч.
     

Награды: 

  • Нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ", 2009
  • Почетная грамота департамента образования мэрии г.о.Тольятти, 2009;
  • Диплом Самарской Губернской Думы, 2011,
  • Благодарность депутата ГД ФС РФ, 2011,
  • Почетная грамота МОиН Самарской области, 2014,
  • Благодарственное письмо мэра городского округа Тольятти, 2014,
  • Памятный знак "Куйбышев - запасная столица", 2016,
  • Благодарственное письмо губернатора Самарской области, 2018,
  • Почетная грамота администрации городского округа Тольятти, 2018
  • Почетная грамота департамента образования администрации г.о. Тольятти, 2019
  • Благодарность Думы городского округа Тольятти, 2019

Общий стаж работы - 26 лет
Стаж педагогической работы - 26 лет 
Стаж в административной должности - 20 лет. 
Ученая степень - "нет".
Ученое звание - "нет".

Страница педагога на школьном сайте.

Козлова Анна Владимировна

 

График работы:

понедельник-пятница

8-00-16-00

График приема граждан:

четверг 8-00 - 12-00,
14-00 - 17-00

Адрес: 445044, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Космонавтов,17.
Контактный телефон: (8482) 30-15-38.

кабинет 322

E-mail: annaw.kozlova79@mail.ru

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
Образование: Высшее педагогическое. Самарский педагогический университет, 2001, психолог.
Курсовая подготовка:
• Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальной школы в учебной деятельности, Региональный социопсихологический центр", 25.04.2010-29.04.2016, 36ч.
• Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования, ПГСГА, 26.10.2015-11.11.2015, 72ч.
• Воспитательные технологии формирования социально успешной личности СИПКРО, 18.04.2016-29.04.2016, 72ч.
• Технологические основы формирования и развития функциональной грамотности обучающихся, Региональный центр развития трудовых ресурсов, 10.12.2018-14.12.2018, 36ч.
Награды:
Общий стаж работы - 21 год
Стаж педагогической работы - 7 лет
Стаж в административной должности - 1 год
Ученая степень - "нет".
Ученое звание - "нет".

 

 
Савельева Татьяна Валерьевна

График приема граждан (родителей):

пятница 8-00 - 12-00, 
14-00 - 17-00
кабинет 212
 

Адрес: 445044, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Космонавтов,17.
Контактный телефон: (8482) 30-15-39.
E-mail: school79@edu.tgl.ru

Заместитель директора по АХЧ

Образование: Высшее профессиональное. Куйбышевский индустриально-педагогический институт. 1992г. Машиностроение.

Курсовая подготовка: с 13.09.2010 по 05.10.2010 повышение квалификации и переподготовки специалистов Самарского государственного университета по программе "Актуальные проблемы ведения административно-хозяйственной работы в объеме 108 часов в образовательном учреждении.

Общий стаж работы - 30 лет
Стаж работы по специальности -  10 лет
Стаж работы в административной должности - 10 лет
Ученая степень - "нет".
Ученое звание - "нет".

Сабаева
Наталья Витальевна

График работы:
понедельник-пятница 
8-00-16-00

Время приема граждан (родителей):

вторник, четверг
9-00 - 15-00

Адрес: 445044, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Космонавтов,17.
Контактный телефон: (8482) 30-15-77.

кабинет 215

E-mail: ivnv79@mail.ru

Главный бухгалтер

Образование: Высшее профессиональное.Самарский институт управления. Экономист.

Общий стаж работы - 17 лет.
Стаж работы по специальности - 17 лет.
Стаж работы в административной должности - 15 лет.
Ученая степень - "нет".
Ученое звание - "нет".

Учителя начальных классов 

Безбородова Олеся Анатольевна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Соответствие занимаемой должности
Образование: Среднее педагогическое. Сенилеевское педагогическое училище , 1999 год. 
Специальность по диплому: преподавание в начальных классах.
Общий стаж работы: 14 
Стаж работы по специальности:  10 
Награды:
Курсовая подготовка:  

  • Информационно-образовательная среда как средство реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (16ч.) февраль 2014.
  • Преподавание предмета Основы религиозных культур и светской этики (36 час.) март 2017

Ученая степень, звание: нет


Васильева Наталья Леонидовна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Не имеет
Образование: Среднее (полное) общее
Специальность по диплому: Обучается в Православном университете.
Общий стаж работы: 17 
Стаж работы по специальности: 4 
Награды:
Курсовая подготовка:
Ученая степень, звание: нет


Краюхина Снежана Сергеевна
Должность: Учитель начальных классов - д/о
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Не имеет категории
Образование: Высшее педагогическое, Тольяттинский государственный университет 2017 год.
Специальность по диплому: Психолого-педагогическое образование, бакалавр.
Общий стаж работы: 4 
Стаж работы по специальности: 4 
Награды:
Курсовая подготовка: молодой специалист 
Ученая степень, звание: нет


Задкова Галина Николаевна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Первая категория
Образование: Среднее педагогическое, Тольяттинское педагогическое училище 1987 год.
Специальность по диплому:  учитель начальных классов.
Общий стаж работы: 27 
Стаж работы по специальности: 27
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Электронные как инструментальное средство анализа результатов образовательного процесса(36ч.) декабрь 2013.
  • Формирование ИКТ-компетентности учащихся в условиях реализации ФГОС (72ч) с 03.02.2014 по 28.02.2014г.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.).
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики(в сфере общего образования) 18 час. сентябрь 2016."

Ученая степень, звание: нет


Зверева Ольга Ивановна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение
  • география 

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Саратовский государственный университет им.Н.Г. Чернышевского 2001 год. 
Специальность по диплому: учитель начальных классов.
Общий стаж работы: 18 
Стаж работы по специальности: 18 
Награды:
Курсовая подготовка:  

  • Формирование ИКТ-компетентности учащихся в условиях реализации ФГОС (72час.) февраль 2014г.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.).
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) 18 час., сентябрь 2016.

Ученая степень, звание: нет


Кантур Татьяна Ивановна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Куйбышевский педагогический институт 1984 год. 
Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы.
Общий стаж работы: 41 
Стаж работы по специальности: 41 
Награды: 

  • Почетная грамота департамента образования мэрии г.о. Тольятти, 2009г.
  • Почетная грамота Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области, 2014г.

Курсовая подготовка:  

  • Содержание и технология обучения школьников по учебно- методическому комплекту Перспективная начальная школа (15ч.);
  • Основы религиозных культур и светской этики( 72 часа), 2012;
  • Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельности метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования(8ч.) 2012;
  • Основы православной культуры(144ч.) 2012.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.).
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики(в сфере общего образования) 18 час. сентябрь 2016.
  • Преподавание предмета Основы религиозных культур и светской этики (36 час.) март 2017"

Ученая степень, звание: нет


Криволапова Ирина Петровна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Высшая  категория
Образование: Высшее педагогическое, Орский государственный педагогический институт имени Т.Г. Шевченко 1980 год.
Специальность по диплому: учитель начальных классов.
Общий стаж работы: 39  
Стаж работы по специальности: 39 
Награды: 

  • Почетная грамота департамента образования мэрии г.о. Тольятти, 2009г.
  • Почетная грамота Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области, 2014г.
  • Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2016г.

Курсовая подготовка: 

  • Основы религиозных культур и светской этики( 72 часа), 2012;
  • Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельности метода Л.Г.Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования(8ч.) 2012;
  • Основы православной культуры(144ч.) 2012;
  • Алгоритм введения ФГОС начального общего образования 2013.
  • Информационно-образовательная среда как средство реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (16ч.) март 2014.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.).
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики(в сфере общего образования) 18 час., сентябрь 2016."

Ученая степень, звание: нет


Кузнецова Елена Валериевна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Поволжская государственная социально-гуманитарная академия 2009 год.
Специальность по диплому: учитель начальных классов. 
Общий стаж работы: 14 
Стаж работы по специальности: 14 
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Именной образовательный чек (108ч.) 2013.
  • Основы религиозных культур и светской этики( 72 часа), 2012.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (144 час.) 2015. "

Ученая степень, звание: нет


Клочкова Ирина Владимировна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Соответствие занимаемой должности
Образование: Высшее педагогическое, Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет 2005 год. 
Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы.
Общий стаж работы: 14 
Стаж работы по специальности: 5 
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.).
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) сентябрь 2016"

Ученая степень, звание: нет


Королькова Виктория Александровна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы): Декретный отпуск.

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение    

Категория: Не имеет категории
Образование: Высшее педагогическое, Тольяттинский государственный университет 2004 год. 
Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы
Общий стаж работы: 16 
Стаж работы по специальности: 5 
Награды:
Курсовая подготовка:

  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.).

Ученая степень, звание: нет


Найденышева Наталья Викторовна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Соответствие занимаемой должности
Образование: Высшее педагогическое, Московский государственный педагогический университет 1993 год. 
Специальность по диплому: учительначальных классов.
Общий стаж работы: 26 
Стаж работы по специальности: 26 
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной шкле(18ч.) 2012.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.)."

Ученая степень, звание: нет


Сердюкова Алла Анатольевна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Высшая категория
Образование: Высшее педагогическое, Борисоглебский государственный педагогический институт 1994 год. 
Специальность по диплому: учитель начальных классов средней школы
Общий стаж работы: 25 
Стаж работы по специальности: 25 
Награды: 

  • Почетная грамота департамента образования мэрии городского округа Тольятти, 2014г.

Курсовая подготовка: 

  • Введение и реализация Федерального образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.).
  • Формирование ИКТ-компетентности учащихся в условиях ФГОС февраль-март 2015(72ч.). Дистанционные технологии в деятельности педагога (36 час.) 2016."

Ученая степень, звание: нет


Лотова Наиля Асхатовна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение   

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Балашовский государственный педагогический институт 1982 год. 
Специальность по диплому: учитель начальных классов средней школы
Общий стаж работы: 42 
Стаж работы по специальности: 42 
Награды:
 

  • Почетная грамота Министерства просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюза работников просвещения высшей школы и научных учреждений РСФСР, 1982 г.

Курсовая подготовка: 

  • Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе(18ч.) 2012.
  • Информационно-образовательная среда как средство реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (16ч.) март 2014.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.).
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) 18 час. сентябрь 2016.
  • Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальной школы в учебной деятельности (36 час., ноябрь 2016)."

Ученая степень, звание: нет


Яфясова Факия Хамбяловна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение  

Категория: Первая категория
Образование: Среднее педагогическое, Сызранское педагогическое училище 1980 год. 
Специальность по диплому: Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы.
Общий стаж работы: 39 
Стаж работы по специальности: 39 
Награды:
 

  • Почетная грамота департамента образования мэрии городского округа Тольятти, 2014г.  

Курсовая подготовка:  

  • Информационно-образовательная среда как средство реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования(16ч.) март 2014
  • Введение и реализация Федерального образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.)
  • Коррекционно-педагогическая деятельность учителя в условиях организации интегрированного обучения детей с ОВВЗ в общеобразовательном учреждении 2015 (36 час.)
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики(в сфере общего образования) 18 час. сентябрь 2016."

Ученая степень, звание: нет


Шаталова Надежда Васильевна
Должность: Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • математика
  • окружающий мир
  • литературное чтение
  • трудовое обучение

Категория: Первая категория
Образование: Среднее педагогическое, Новозыбковское педагогическое училище 1978 год. 
Специальность по диплому: учитель начальных классов.
Общий стаж работы: 40 
Стаж работы по специальности: 38
Награды: 

  • Почетная грамота департамента образования мэрии г.о. Тольятти, 2009г.
  • Почетная грамота Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области, 2014г."

Курсовая подготовка: 

  • Механизмы реализации ФГОС и ФТ на основе деятельности метода Л.Г. Петерсон в контексте преемственности дошкольного, начального и основного общего образования98ч.) 2012.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь. 2015 (108 час.)"

Ученая степень, звание: нет


Учителя гуманитарного цикла

Чернова Любовь Борисовна 

Должность: Учитель русского языка и литературы 
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • литература 

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Самарский государственный педагогический университет 1999 год.  
Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы, учитель начальных классов
Общий стаж работы: 26 
Стаж работы по специальности: 18 
Награды: 
Курсовая подготовка:  

  • Основы религиозных культур и светской этики (72 ч.) 2012.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: проектирование образовательного процесса по русскому языку(120ч.) 01.10.2013-12.12.2013.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования декабрь-январь 2015 (108 час.)"

Ученая степень, звание: нет


Байщерякова Ольга Николаевна
Должность: Учитель русского языка и литературы
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • литература

Категория: Высшая категория
Образование: Высшее педагогическое, Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета 1996 год. 
Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы
Общий стаж работы: 26 
Стаж работы по специальности: 26 
Награды: 

  • Нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ", 2009
  • Почетная грамота департамента образования мэрии г.о.Тольятти, 2009;
  • Диплом Самарской Губернской Думы, 2011,
  • Благодарность депутата ГД ФС РФ, 2011,
  • Почетная грамота МОиН Самарской области, 2014,
  • Благодарственное письмо мэра городского округа Тольятти, 2014,
  • Памятный знак "Куйбышев - запасная столица", 2016,
  • Благодарственное письмо губернатора Самарской области, 2018,
  • Почетная грамота администрации городского округа Тольятти, 2018
  • Почетная грамота департамента образования администрации г.о. Тольятти, 2019
  • Благодарность Думы городского округа Тольятти, 2019

Курсовая подготовка: 

  • Обеспечение преемственности между начальной и основной ступенями общего образования средствами русского языка и литературы, Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 06.10.2014-11.10.2014, 36ч.
  • Формирование внутренней системы оценки качества общего образования в соответствии с ФГОС, Московский городской педагогический университет", 03.12.2014-26.01.2015, 36ч.
  • Введение и реализация ФГОС ООО, ЧОУ ВО "СаГА", 08.12.2014-31.01.2015, 72ч.
  • Дистанционные технологии в деятельности педагога, МАОУ ДПО "Центр информационных технологий г.о.Тольятти", 19.09.2016-29.09.2016, 36, ч.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования, ФГАОУ ВО "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева", 10.10.2016-12.10.2016, 18ч.
  • Формирование УУД у учащихся основной школы в учебной деятельности, ГБУ ДПО Самарской области "Региональный социопсихологический центр", 24.10.2016-01.11.2016, Тольятти, 36ч.
  • Повышение качества образования в школах с низкими результатами: опыт и перспективы МБОУ ОДПО "Цент развития образования", 20.10.2017-20.10.2017, г. Самара, 6ч.
  • Система управления проектами в образовательных организациях, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ", 22.10.2017-27.04.2018, г. Тольятти, 140ч.
  • Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, ЧОУДПО Центр повышения квалификации "Деловое образование", 29.03.2018-29.03.2018, 16ч.
  • Практика применения профессиональных стандартов. Организация деятельности учреждения при внедрении профессиональных стандартов, Ассоциация "Региональное объединение специализированных Центров оценки квалификаций", 20.11.2018-21.11.2018, Тольятти, 16ч.
  • Методика анализа современного урока, Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 22.04.2019-26.04.2019, Тольятти, 36ч.

Ученая степень, звание: нет


Коновалова Галина Васильевна
Д
олжность: Учитель русского языка и литературы
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • литература
  • риторика

Категория: Первая категория
Образование: Среднее педагогическое, Исилькульское педагогическое училище 1983 год. 
Специальность по диплому: учитель начальных классов
Общий стаж работы: 36 
Стаж работы по специальности: 36 
Награды: 

  • Почетная грамота департамента образования мэрии г.о. Тольятти, 2009г.
  • Почетная грамота Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области, 2014г.

Курсовая подготовка: 

  • Именной образовательный чек (144ч.) 2013.
  • Введение в информационные и образовательные технологии 21 века, ЦИТ(36ч.) 2012.
  • Классическая литература в школьном изучении(40 час.)2014 Классическая литература в школьном изучении (40 час.) апрель 2014
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования декабрь-январь 2015 (144 час.).
  • Деятельный подход к обучению русскому языку и литературе в условиях модернизации образования 36 час., сентябрь 2016.
  • Формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы в учебной деятельности (36 час., ноябрь 2016).
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) (18 час., ноябрь 2016)."

Ученая степень, звание: нет


Логвинова Лидия Федоровна
Должность: Учитель русского языка и литературы
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • литература
  • риторика

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсеева 1980 год. 
Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы
Общий стаж работы: 44 
Стаж работы по специальности: 34 
Награды:

  • Почетная грамота департамента образования мэрии городского округа Тольятти, 2014г.

Курсовая подготовка: 

  • Именной образовательный чек (144ч.) 2013.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного образования: проектирование образовательного процесса по русскому языку (120ч.) 2013.
  • Современные подходы к преподаванию гуманитарных дисциплин в школе (Филология) (12 час.) 2015
  • Деятельный подход к обучению русскому языку и литературе в условиях модернизации образования 36 час , сентябрь 2016
  • Формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы в учебной деятельности (36 час., ноябрь 2016).
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) (18 час., ноябрь 2016).

Ученая степень, звание: нет


Сидорова Оксана Викторовна
Должность: Учитель русского языка и литературы

Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • русский язык
  • литература
  • риторика

Категория: Соответствие занимаемой должности
Образование: Высшее педагогическое, Самарский государственный педагогический университет 1998 год. 
Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы
Общий стаж работы: 20 
Стаж работы по специальности: 15 
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Именной образовательный чек (144ч.) 2013.
  • Обеспечение преемственности между начальной и основной ступенями общего образования средствами русского языка и литературы (36 час.) 2014
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования декабрь-январь 2015 (144 час.).
  • Современные подходы к преподаванию гуманитарных дисциплин в школе (Филология) 2015 (12 час.).

Ученая степень, звание: нет


Гусева Ирина Александровна
Должность: Учитель английского языка
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • английский язык

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Современная гуманитарная академия г.Москвы 2003 год. 
Специальность по диплому: линвистика
Общий стаж работы: 16 
Стаж работы по специальности: 11 
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Именной образовательный чек (144ч.) 2013.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (144 час.) 2015.

Ученая степень, звание: нет


 

Келбялиева Диана Абдулмеджидовна
Должность: Учитель английского языка
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • английский язык

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дагестанский государственный педагогический университет г. Махачкала 2005 год. 
Специальность по диплому: учитель английского и немецкого языков
Общий стаж работы: 7 
Стаж работы по специальности: 6
Награды:
Курсовая подготовка:

  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования декабрь-январь 2015 (144 час.).

Ученая степень, звание: нет


Зубченко Оксана Сергеевна
Должность: Учитель английского языка
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • английский язык

Категория: Соответствие занимаемой должности
Образование: Высшее педагогическое,  Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СГА 2011 год. 
Специальность по диплому: Филолог. Преподаватель
Общий стаж работы: 11 
Стаж работы по специальности: 11 
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Современные образовательные технологии в преподавании английского языка(3ч.) ноябрь 2013;
  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: достижение предметных результатов по английскому языку (120ч.) 2013."

Ученая степень, звание: нет


Морозова Анастасия Владимировна
Должность: Учитель истории
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • история
  • ообществознание
  • краеведчерский курс "История Ставрополя-Тольятти"

Категория: Не имеет категории 
Образование: Высшее педагогическое,  Тольяттинский государственный университет 2016 год. 
Специальность по диплому: история
Общий стаж работы: 3 
Стаж работы по специальности: 3 
Награды:
Курсовая подготовка:

  • Древнейшее прошлое Самарского края (по материалам новейших археологических открытий) 36 час. (сентябрь 2016).

Ученая степень, звание: нет


Камышова Елена Викторовна
Должность: Учитель истории и обществознания
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • история
  • обществознание

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Самарский педагогический университет 1995 год. 
Специальность по диплому: учитель начальных классов
Общий стаж работы: 30 
Стаж работы по специальности: 30
Награды:

  • Почетная грамота департамента образования мэрии городского округа Тольятти, 2014г.

Курсовая подготовка: 

  • Именной образовательный чек (108ч.) 2013.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: проектирование образовательного процесса по истории и обществознанию (120ч.)2013.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики(в сфере общего образования) 18 час., сентябрь 2016.
  • Древнейшее прошлое Самарского края (по материалам новейших археологических открытий) 36 час. (сентябрь 2016)."

Ученая степень, звание: нет


Учителя физико-математического цикла 

Майорова Юлиана Алексеевна
Должность: Учитель информатики и ИКТ

Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • математика
  • алгебра
  • геометрия
  • информатика

Категория: Высшая категория
Образование: Высшее педагогическое. Самарский государственный университет 1992 год. 
Специальность по диплому: Математик. Преподаватель.
Общий стаж работы: 29 лет
Стаж работы по специальности: 27 лет
Награды:

  • Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2008.
  • Почетная грамота департамента образования мэрии г.о. Тольятти, 2009.
  • Почетная грамота Самарской Губернской Думы, 2011г.
  • Почетная грамота Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области, 2014г."

Курсовая подготовка:  

  • Подготовка учащихся к единому государственному экзамену по математике, 72ч, ГАОУ ДПО Самарский областной институт повышения квалификации переподготовки работников образования, 2013г.
  • Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики, 36ч, МАОУ ДПО Центр информационных технологий городского округа Тольятти, 2014г.
  • Углубленная и олимпиадная подготовка учащихя 8-11 классов по математике, 72ч, ФГАОУ ВПО Московский физико-технический институт (государственный университет), 2015г.
  • Формирование внутренней системы оценки качества общего образования в соответствии с ФГОС", 36ч, ГБОУ ВПО города Москвы "Московский городской педагогический университет" 2015г.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 144ч, ЧОУ ВО "Самарская гуманитарная академия", 2015г.
  • Дистанционные технологии в деятельности педагога, 36ч, МАОУ ДПО Центр информационных технологий городского округа Тольятти, 2016г.
  • Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16ч, ЧОУ ДПО - Центр повышения квалификации "Деловое образование", 2018г.
  • Система управления проектами в образовательных организациях, 140ч, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации", 2018г.
  • Расширенные возможности офисных приложений для повышения эффективности педагогического процесса, 16ч, Тольяттинский государственный университет, 2019г.
  • Основы создания и использования в обучении открытых задач, 24ч, МАО УДПО Центр информационных технологий г.о. Тольятти, 2019г.
  • Формирование основ смыслового чтения в рамках реализации ФГОС, 18ч, МАО УДПО Центр информационных технологий г.о. Тольятти, 2019г.
  • Обеспечение реализации Стратегии национального проекта «Образование» на региональном уровне (в сфере общего образования), 36ч, ГАУ ДПО Самарской области “Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования“ (СИПКРО), 2019г.
  • Технологические основы формирования и развития функциональной грамотности обучающихся, 35ч, ГАУ ДПО Самарской области “Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования“ (СИПКРО), 2019г.
  • Формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы в учебной деятельности, 36ч, Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Региональный социопсихологический центр» (ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр»), 2016г.
  • Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования), 18г, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева» (Самарский университет), 2016г.ч,
  • Изменеие парадигмы управления ОО в связи с модернизацией системы профильного (предпрофильного) образования, 24, Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита, 2019г.
  • Инклюзивное образование в рамках реализации ФГОС для детей с ОВЗ, 72ч, МАОУ ДПО ЦИТ г.о. Тольятти, 2019г.
  • Применение метода координат при решении задач планиметрии и стереометрии, 36ч, ГАУДПО Самарской области "Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования", 2019г.
  • Использование метода рационализации при решении логарифмических, показательных уравнений и неравенств, 36ч, ГАУДПО Самарской области "Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования", 2019г.
  • Проектирование рабочей программе углубленного курса изучения математики в условиях реализации ФГОС СОО, 36ч, ГАОУ ДПО Самарский областной институт повышения квалификации переподготовки работников образования, 2020г.

Ученая степень, звание: нет


Теребинова Светлана Алексеевна
Должность: Учитель математики

Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • математика
  • алгебра
  • геометрия

Категория: Не имеет категория
Образование: Высшее педагогическое. Тольяттинский государственный университет 2008 год. 
Специальность по диплому: учитель математики и информатики.
Общий стаж работы: 12 лет
Стаж работы по специальности: 12 лет
Награды:
Курсовая подготовка:

  • Формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы в учебной деятельности, 36ч, Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "Региональный социопсихологический центр", 2016г.
  • Защита информации в компьютерных сетях, 36ч, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П.Королёва (национальный исследовательский университет), 2016г.
  • Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования, 72ч, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П.Королёва (национальный исследовательский университет), 2016г.
  • Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики, 36ч, Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Центр информационных технологий городского округа Тольятти, 2016г.
  • Применение активных и интерактивных методов обучения для формирования универсальных учебных действий и метапредметных компетенций, 36, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва", 2018г.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики ( в сфере общего образования), 18ч, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва", 2018г.
  • Методика решения задач 13-19 ЕГЭ по математике профильнго уровня, 36 ч, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный иследовательский универститет имени академика С.П. Королёва", 2019г.
  • Профилактика терроризма и экстремизма в образовательной организации, 14ч, Высшая школа делового администрирования, 2019г.
  • Профилактика суицидального поведения у подростков, 14ч, ООО Высшая школа делового администрирования, 2019г.
  • Применение метода координат при решении задач планиметрии и стереометрии, 36ч, Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "САМАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ", 2020г.
  • Использование метода рационализации при решении логарифмических, показательных уравнений и неравенств,36 ч, Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области "САМАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ", 2019г.
  • Инклюзивное образование в рамках реализации ФГОС для детей с ОВЗ, 72ч, Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ЦЕнтр информационных технологий городского округа Тольятти, 2019г.

Ученая степень, звание: нет


Шишканова Наталья Алексеевна
Должность: Учитель математики

Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • математика
  • алгебра
  • геометрия

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое. Самарский педагогический институт 1994 год. 
Специальность по диплому: учитель математики и информатики.
Общий стаж работы: 23
Стаж работы по специальности: 23
Награды:

  • Почетная грамота департамента образования мэрии городского округа Тольятти, 2014г.

Курсовая подготовка:

  • Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по математике, 72 ч, СИПКРО, 2015г.
  • Управление качеством образования: организация подготовки учащихся к аттестации в основной и средней школе по математике, 40 ч, 2016г.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования), 18ч, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева", 2016г.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 144ч, ЧОУ ВО "СаГА", 2015г.
  • Управление качеством образования: организация подготовки учащихся к аттестации в основной и средней школе по математике, 40ч, СИПКРО 2016г.
  • Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся 8 - 11 классов по математике, 72ч, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский физико-технический институт (государственный университет)", 2015г.
  • Инклюзивное образование в рамках реализацииФГОС для детей с ОВЗ, 72ч, Муниципальное автономное образовательноеучреждение дополнительного профессионального образования Центр информационных технологий городского округа Тольятти, 2019г.

Ученая степень, звание: нет


Смородина Екатерина Александровна
Должность: Учитель математики

Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • математика
  • алгебра
  • геометрия
  • информатика

Категория: Не имеет категория
Образование: Высшее педагогическое. Тольяттинский государственный университет 2007 год.
Специальность по диплому: учитель математики и информатики.
Общий стаж работы: 21
Стаж работы по специальности: 21
Награды:
Курсовая подготовка:

  • "Технология психолого-педагогического сопровождения индивидуального образовательного маршрута ребенка с ООП" 144 ГОУ Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования 2010 "
  • Методические особенности обучения решению задач с параметром в условиях перехода к новым образовательным стандартам" 36 СИПКРО 2017
  • "Управление инновациями" 76 Поволжский государственный университет сервиса 2012
  • "Эффективные инструменты подготовки к ЕГЭ по математике" 72 ООО "Юмакс" совместно с МГППУ 2017
  • "Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования:проектирование образовательного процесса по математике" 120 ГБОУ дополнительного профессионального образования(повышения квалификации) специалистов Центр профессионального образования Самарской области 2013
  • "Подготовка специалистов пунктов проведения экзаменов(ППЭ) ,использующих технологию печати КИМ и сканирования экзаменнационных материалов в ППЭ 32 ГБОУ дополнительного профессионального образования(повышения квалификации) специалистов Центр развития образования городского округа Самара 2017
  • Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения" 24 МАОУ ДПО ЦИТ 2017

Ученая степень, звание: нет


Кирзина Ольга Борисовна
Должность: Учитель физики и астрономии

Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • физика

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое.  Ростовский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет 1978 год. 
Специальность по диплому: учитель физики.
Общий стаж работы: 36
Стаж работы по специальности: 36
Награды:
Курсовая подготовка:

  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования), 18ч, Самарский университет, 2018.
  • Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16ч, Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования - Центр повышения квалификации "Деловое образование", 2018.
  • Алгоритмический подход к решению задач повышенной сложности по физике в рамках подготовки обучающихся 10-11 классов к мониторинговым работам, 36ч., СИПКРО, 2018.
  • Инклюзивное образование в рамках реализации ФГОС для детей с ОВЗ, 72ч, муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Центр информационных технологий городского округа Тольятти, 2018

Ученая степень, звание: нет 


Учителя естественного цикла

Ахмерова Эльмира Рашитовна
Должность: Учитель географии и химии
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • химия
  • география
  • основы проектной деятельности

Категория: Высшая  категория
Образование: Высшее педагогическо,  Ульяновский государственный педагогический институт им. И.Н.Ульянова 1993 год.
Специальность по диплому: учитель биологии и химии 
Общий стаж работы: 26 
Стаж работы по специальности: 26 
Награды:

  • Почетная грамота департамента образования мэрии городского округа Тольятти, 2014г.

Курсовая подготовка: 

  • Оценивание деятельности школьников в условиях ФГОС (36ч) 2012;
  • Развитие информационно-образовательной среды, отвечающей требованиям ФГОС(24ч.) апрель 2013;
  • Электронные таблицы как инструментальное средство анализа результатов образовательного процесса(36ч.) декабрь 2013;
  • Проектирование образовательного процесса по географии в контексте федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования(120ч.) 2013.
  • Методическое сопровождение предметов естественно-научного цикла (16 час.) 2014 Приемы формирования навыков работы с информацией (16 час.). 2015
  • Актуальные проблемы реализации ФГОС НОО и ООО (24 час.) 2015.
  • Дистанционные технологии в деятельности педагога (36 час.) 2016."

Ученая степень, звание: нет


Пушменков Андрей Кимович

Должность: Учитель биологии
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • биология

Категория: нет
Образование: Высшее педагогическое, ФГОУ ВПО национальный государственный университет физической культуры спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, специалист по физической культуре и спорту, 2010г.

Общий стаж работы: 17
Стаж работы по специальности: 4
Награды:


Курсовая подготовка: 

  •  

Ученая степень, звание: нет


Учителя художественно-эстетического цикла и технологии

Данилина Елена Викторовна
Должность: Учитель музыки
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • музыка

Категория: Высшая категория
Образование: Высшее педагогическо,  САГА культуры и искусст 2003 год. 
Специальность по диплому: менеджер социально-культурной деятельности
Общий стаж работы: 19 
Стаж работы по специальности: 19 
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Педагогические технологии достижения планируемых образовательных результатов в аспекте требований ФГОС 2015 (72 час.).
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (144 час.) 2015.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) 18 час. сентябрь 2016."

Ученая степень, звание: нет


Гришагина Лариса Владимировна
Должность: Учитель изобразительного искусства
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • изобразительное искусство

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое, Самарский государственный педагогический университет 1998 год.
Специальность по диплому:  инженер-педагог
Общий стаж работы: 29 
Стаж работы по специальности: 20
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (144 час.) 2015.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) 18 час., сентябрь 2016.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) сентябрь 2016, 18 час.
  • Дистанционные технологии в деятельности педагога ноябрь 2016, 36 час."

Ученая степень, звание: нет


Гуняшова Ольга Анатольевна
Должность: Учитель технологии, трудового обучения
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • технология

Категория: Первая категория
Образование: Высшее педагогическое,  Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета; Тольяттинский государственный университет 1995 год. 
Специальность по диплому: учитель технологии и предпринимательства
Общий стаж работы: 26 
Стаж работы по специальности: 24
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Современные подходы к организации школьного питания:эффективные концепции и технологии(72ч.) 2013.
  • Введение и реализация Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (144 час.) 2015.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) 18 час. сентябрь 2016."

Ученая степень, звание: нет


Типенюра Сергей Аркадьевич
Должность: Учитель технологии, трудового обучения
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • технология
  • основы безопасности жизнедеятельности

Категория: Соответствие занимаемой должности
Образование: Высшее профессиональное,  Вольское высшее военное училище им. Ленинского Краснознаменного комсомола 1974 год. 
Специальность по диплому: товаровед
Общий стаж работы: 42 
Стаж работы по специальности: 11 
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Именной образовательный чек (144ч.) 2012.
  • Обеспечение качества современного образования - основное направление региональной образовательной политики (в сфере общего образования) 18 час., сентябрь 2016"

Ученая степень, звание: нет


Учителя физической культуры

Громницкий Сергей Алексеевич
Должность: Учитель физической культуры
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • физическая культура

Категория: Соответствие занимаемой должности
Образование: Высшее педагогическое, Тольяттинский государственный университет 2012 год. 
Специальность по диплому: физическая культура
Общий стаж работы: 9 
Стаж работы по специальности: 5 
Награды:
Курсовая подготовка:
Ученая степень, звание: нет


 

Киреева Елена Дмитриевна
Должность: Учитель физической культуры.
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • Декретный отпуск.

Категория: Не имеет категории
Образование: Среднее педагогическое, Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тольяттинский социально-педагогический колледж г. Тольятти 2013 год. 
Специальность по диплому: Учитель физической культуры с дополнительной подготовкой в области спортивной тренировки
Общий стаж работы: 6 
Стаж работы по специальности: 6 
Награды:
Курсовая подготовка: молодой специалист  
Ученая степень, звание: нет


Родина Наталья Александровна
Должность: Учитель физической культуры
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • физическая культура

Категория: Первая категория
Образование: Среднее педагогическое,  Тольяттинский социально-педагогический колледж 2000 год. 
Специальность по диплому: учитель физической культуры, инструктор ЛФК
Общий стаж работы: 22 
Стаж работы по специальности: 18 
Награды:
Курсовая подготовка: 

  • Именной образовательный чек (108ч.)2009-2013.
  • Основные направления регионально-образовательной политики в контексте модернизации российского образования, Здоровьесберегающие комуникативные технологии, Инновационные виды оздоровительной гимнастики 2013
  • Формирование социальных установок на здоровый образ жизни (72ч.) 2013"

Ученая степень, звание: нет


Саттаров Ганишер Якубович
Должность: Учитель физической культуры
Преподаваемые дисциплины (курсы):

  • физическая культура

Категория: Не имеет категории
Образование: Высшее педагогическо,  Узбекский государственный институт физической культуры 1988 год. 
Специальность по диплому: Преподаватель физической культуры
Общий стаж работы: 8 
Стаж работы по специальности: 7
Награды:
Курсовая подготовка:
Ученая степень, звание: нет

Образование

Опубликовано: 07 Май 2016

Информация о реализуемых уровнях образования, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа реализует образовательные программы:

  • начального общего образования,
  • основного общего образования,
  • среднего общего образования.

Срок действия государственной аккредитации образовательных программ по уровням образования:

  • начальное общее образование - до 21 марта 2026 г.
  • основное общее образование - до 21 марта 2026 г.
  • среднее общее образование - до 21 марта 2026 г. 

Реализуемые уровни образования

Уровень образования

Классы

Реализуемые программы

 

I уровень образования

Начальное

общее

образование

1-4

Основная образовательная программа начального общего образования

 

II уровень образования

Основное

общее

образование

5-9

Основная образовательная программа основного общего образования

 
 

III уровень образования

Среднее

общее

образование

10


11

Основная образовательная программа среднего общего образования

Образовательная программа среднего общего образования

 

Копии основных образовательных программ:

Основная образовательная программа начального общего образования (ФГОС НОО) 

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС ООО) 

Основная образовательная программа среднего общего образования (ФГОС СОО)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБУ «Школа № 79» 

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи МБУ «Школа № 79» 

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слабовидящих обучающихся МБУ "Школа № 79"

Информация о формах обучения:
Образование осуществляется в очной форме.

Информация о языках, на которых осуществляется образование:
Образование осуществляется на русском языке. 

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в МБУ "Школа № 79" не используются.

Заключенных договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки в 2019-2020 учебном году нет и заключение договоров не планируется.


Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти МБУ "Школа № 79" на 2019-2020 учебный год. 

Изменения в учебном плане на 2019-2020 учебный год от 12.05.2020

Приказ МБУ "Школа № 79" от 12.05.2020 № 122-2-ОД.

Календарный учебный график муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа № 79» на 2019-2020 учебный год.

Изменения в календарный учебный график от 27.03.2020г.
Приказ МБУ "Школа № 79" от 27.03.2020 № 107-5-ОД "О внесении изменений в календарный учебный график на 2019-2020 учебный год"

Изменения в календарный учебный график от 06.02.2020г.
Приказ МБУ "Школа № 79" от 06.02.2020 № 80-2-ОД "О внесении изменений в календарный учебный график на 2019-2020 учебный год"

Учебно-методический комплекс МБУ "Школа № 79" на 2019-2020 учебный год

Перечень учебников МБУ «Школа № 79» на 2020-2021 учебный год.

Перечень учебников МБУ «Школа № 79» на 2019-2020 учебный год

Аннотации к рабочим программам.

Программа развития на 2018-2020 годы. 

МБУ "Школа № 79" в 2019/2020 учебном году является экспериментальной площадкой образовательного проекта «Школа компьютерного творчества», направленного на формирование у обучающихся базовых навыков работы с востребованными компьютерными программами и развитие креативности. Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества (Договор № 19-1-017770 от 18.06.2019 г.) и при поддержке министерства образования и науки Самарской области (Письмо № 15/658 от 01.03.2019 г.). Справка


Перечень реализуемых образовательных программ с указанием учебных предметов: 

 

Образовательная
программа
Учебные предметы Курсы в рамках внеурочной деятельности Элективные курсы
Основная образовательная 
программа начального общего 
образования (ФГОС НОО)
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык (английский
Математика
Окружающий мир
Музыка 
Изобразительное искусство 
Технология
Физическая культура 
Основы религиозных культур и светской этики
Динамическая пауза
Занимательные финансы
Здоровей-ка
Мои первые проекты
Моя малая родина – Тольятти
Музей в моем классе
Наш театр
Открываю себя
Подвижные игры
Празднично-событийный цикл жизни школы
Рассказы по истории Самарского края
Школа компьютерного творчества
Я - исследователь

Основная образовательная 
программа основного общего 
образования (ФГОС ООО)
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский)
Математика
Алгебра
Геометрия
Информатика
История России. Всеобщая история
Обществознание
География 
Физика
Химия
Биология
Музыка 
Изобразительное искусство 
Технология
Физическая культура 
Основы безопасности жизнедеятельности
Геометрия
Риторика
Основы проектной деятельности
Краеведческий курс «История Ставрополя-Тольятти»
Азбука общения
Английский язык для общения
В мире чисел и задач
Волейбол
Информационная безопасность
Истоки древнего искусства
Магия художественного творчества (умелые руки)
Моя малая Родина - Тольятти
Основы проектной деятельности
Подвижные игры
Празднично-событийный цикл жизни школы
Предпрофильные курсы
Профориентационный курс «Я выбираю профессию»
Развитие функциональной грамотности
Речевой этикет
Спортивные игры
Технология учебно-исследовательской и проектной деятельности
Увлекательная математика каждому
Футбол
Юный пожарный
Я – пешеход и пассажир


Основная образовательная
программа среднего общего 
образования  (ФГОС СОО)
Русский язык
Литература 
Иностранный язык (английский)
Алгебра и начала анализа
Геометрия 
История
Обществознание
Физическая культура 
Основы безопасности жизнедеятельности
Физика
Химия
Биология
Право 
Экономика
Жизнь ученических сообществ
Празднично-событийный цикл жизни школы
Что? Где? Когда?
География: Глобальная география
Информатика: Информационные системы и модели
Математика: Практикум по решению разноуровневых задач по математике
Обществознание: Трудные и дискуссионные вопросы по обществознанию
Русский язык: Текст: от теории к практике
Физика: Методы решения физических задач
Основная образовательная
программа среднего общего 
образования (ФК ГС СОО)

Русский язык
Литература 
Английский язык
Алгебра и начала анализа
Геометрия 
История
Обществознание
Физическая культура 
Основы безопасности жизнедеятельности
Физика
Химия
Биология
Право 
Экономика
География 
Астрономия
Основы проектирования


Алгебра и теория пределов
Основы радиофизики
Русское правописание: орфография и пунктуация
Химия: экология и химия
Человек и общество

 


Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам с указанием источников финансирования на 2019-2020 учебный год 

Уровень
образования
Образовательная программа Классы Нормативный
срок обучения 
по программе
  Кол-во учащихся

 

Форма обучения/
Язык обучения

 

За счет каких 
средств 
выполняется 
обучение

Начальное общее образование Основная образовательная программа начального общего образования (ФГОС НОО) 1-4 4 года   429 очная/
русский язык
За счет бюджета субъекта Российской Федерации.
За счет местного бюджета.
Основное общее образование Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС ООО) 5-9 5 лет   439 очная/
русский язык
За счет бюджета субъекта Российской Федерации.
За счет местного бюджета.
Среднее общее образование

Основная образовательная программа среднего общего образования (ФГОС СОО)

Основная образовательная программа 
среднего общего образования 
(ФК ГС СОО)

10-11


11

2 года


1 год

 

22

 

24

очная/
русский язык
За счет бюджета субъекта Российской Федерации.
За счет местного бюджета.
914

Допускается 
форма обучение индивидуальная 
(на дому), семейное обучение.

 

 

  Рабочие программы Начального общего образования.

1-4 классы. 2019-2020 учебный год 

Учебный предмет Копии рабочих программ Нормативный срок
обучения
по программе
Количество
обучающихся
За счет бюджета субъекта Российской Федерации.
За счет местного бюджета.
Русский язык  Рабочая программа "Русский язык"

4 года

429
Литературное чтение

 Рабочая программа "Литературное чтение"

4 года 429
Математика

 Рабочая программа "Математика"

4 года 429
Окружающий мир

 Рабочая программа "Окружающий мир"

4 года 429
Иностранный язык (английский)

 Рабочая программа "Иностранный язык (английский)"

3 года         319
Изобразительное искусство

 Рабочая программа "Изобразительное искусство" 

4 года
429
Физическая культура

 Рабочая программа "Физическая культура" 

4года         429
Технология

 Рабочая программа "Технология"

4 года 429
Музыка

 Рабочая программа "Музыка"           

4 года        429
Основы религиозной культуры и светкой этики

 Рабочая программа "Основы религиозной культуры и светской этики"

1 год 105
 

Рабочие программы Основного общего образования.

5-9 классы. 2019-2020 учебный год

Учебный предмет Копии рабочих программ Нормативный срок
обучения
по программе
Количество
обучающихся
За счет бюджета субъекта Российской Федерации.
За счет местного бюджета.
Русский язык  Рабочая программа "Русский язык"
 5 лет 439
Литература

 Рабочая программа "Литература"

 5 лет 439

Математика
Алгебра
Геометрия

 Рабочая программа "Математика" 
 
Рабочая программа "Алгебра"
 
Рабочая программа "Геометрия"

 2 года
 3 года
 3 года

187
251
251
Физика

 Рабочая программа "Физика"

 3 года 251
Информатика

 Рабочая программа "Информатика" 

 3 года 251
Иностранный язык (английский)

 Рабочая программа "Иностранный язык (английский)"

 5 лет 439
История России. Всеобщая история  Рабочая программа "История России. Всеобщая история"  5 лет 439
Обществознание

 Рабочая программа "Обществознание"

 5 лет 439
География

 Рабочая программа "География" 

 5 лет 439
Биология

 Рабочая программа "Биология" 

 5 лет 439
Химия

 Рабочая программа "Химия" 8 класс
 Рабочая программа "Химия" 9 класс

 2 года
 2 года
79
77
Риторика

 Рабочая программа "Риторика"

 5 лет 439
Изобразительное искусство

 Рабочая программа "Изобразительное искусство"

 5 лет 361
Музыка

 Рабочая программа "Музыка
 Рабочая программа "Музыка"

 4 года
 4 года
361
Технология

 Рабочая программа "Технология" (девочки)
 Рабочая программа "Технология" (мальчики)

 4 года 361
Физическая культура  Рабочая программа "Физическая культура"  5 лет 439
Основы безопасности жизнедеятельности  Рабочая программа "Основы безопасности жизнедеятельности"  2 года 157
Краеведческий курс "История Самарского края"  Рабочая программа "Краеведческий курс "История Самарского края"  1 год  79
Основы духовно-нравственной культуры России  Рабочая прогамма "Основы духовно-нравственной культуры России"  1 год  98

Рабочие программы Среднего общего образования.

10-11 классы. 2019-2020 учебный год 

Учебный предмет Копии рабочих программ Нормативный срок
обучения
по программе
Количество
обучающихся
За счет бюджета субъекта Российской Федерации.
За счет местного бюджета.
Русский язык

 Рабочая программа "Русский Язык" 10 класс
 Рабочая программа "Русский язык" 11 класс

 2 года

22
24

Литература  Рабочая программа "Литература" 10 класс
 Рабочая программа "Литература" 11 класс
 2 года 22
24
Алгебра и начала анализа  Рабочая программа "Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия" 10 класс
 Рабочая программа "Алгебра и начала анализа"  11 класс
 2 года 22
24
Геометрия  Рабочая программа "Геометрия" 11 класс  2 года 24
Физика  Рабочая программа "Физика" 10 класс
 Рабочая программа "Физика"
 11 класс
 2 года 22
24
Химия

 Рабочая программа "Химия" 10 класс
 Рабочая программа "Химия" 11 класс

 2 года

22
24
Биология

 Рабочая программа "Биология" 10 класс
 Рабочая программа "Биология" 11 класс

 2 года 22
24
История

 Рабочая программа "История" 10 класс
 Рабочая программа "История" 11 класс

 2 года 22
24
Обществознание  Рабочая программа "Обществозаниие" 10 класс
 Рабочая программа "Обществознание" 11 класс
 2 года 22
24
Иностранный язык (английский)  Рабочая программа "Иностранный язык (английский)" 10 класс
 Рабочая программа "Иностранный язык (английский)" 11 класс
 2 года 22
24
Право

 Рабочая программа "Право" 10 класс

 1 год 22
Экономика  Рабочая программа "Экономика" 11 класс  1 год 24
Основы безопасности жизнедеятельности  Рабочая программа "Основы безопасности жизнедеятельности" 10 класс
 Рабочая программа "Основы безопасности жизнедеятельности" 11 класс
 1 год 22
24
Физическая культура  Рабочая программа "Физическая культура" 10 класс
 Рабочая программа "Физическая культура" 11 класс
 2 года 22
24
Астрономия  Рабочая программа "Астрономия" 11 класс  1 год  24


 Рабочие программы по внеурочной деятельности для 1-4 классов на 2019-2020 учебный год

Рабочие программы по внеурочной деятельности для 5-9 классов на 2019-2020 учебный год


 

Платные образовательные услугиАвтор: Администрация
Электронный журналАвтор: Администрация
Вакантные места для приема (перевода)Автор: Администрация

Футбольное поле МБУ "Школа № 79"

Опубликовано: 07 Май 2016

Свидетельство о государственной регистрации права. Объект права: Футбольное поле.

Письмо Департамента образования мэрии городского округа Тольятти № 99 от 07.05.2013г. "О предоставление в пользование футбольного поля".

Занятость футбольного поля в период 2019 года.

Занятость футбольного поля в каникулярное время с 21.12.2019г. по 11.01.2020г.

 

Фотография футбольного поля

 

Экскурсии и поездки

Опубликовано: 07 Май 2016
Экскурсия в г.Болгар май 2013Автор: Администрация

Психолого-педагогическая поддержка выпускников

Опубликовано: 07 Май 2016

Уважаемые выпускники 9 и 11 классов в данном разделе мы будем размещать актуальную для Вас информацию

Министерство образования и науки Самарской области запускает проект «ЕГЭ-2020. Разберем со специалистом» (март 2020)
В аккаунтах министерства в социальных сетях ежедневно будут публиковаться видеоконсультации от председателей предметной комиссии Самарской области, которые помогут выпускникам подготовиться к единому государственному экзамену.
Принять участие в нем может каждый выпускник.
Просим довести данную информацию до педагогов ваших образовательных организаций и организовать участие педагогов и выпускников в вышеуказанных мероприятиях.
Ссылки на аккаунты министерства образования и науки Самарской области в социальных сетях:
 

В целях методической поддержки сопровождения профессионального самоопределения обучающихся направляем материалы, предназначенные для ознакомления обучающихся и их родителей с важными аспектами построения образовательной и профессиональной траектории. (апрель 2020)

Письмо ЦПО (Центр профессионального образования Самарской области).

Памятки:

Интернет-ресурсы для эффективного профессионального самоопределения.

Где ребенку пробовать профессию?

7 советов родителям.

Советы психолога при подготовке к экзаменам.


Образовательный канал «Моя школа в onlinе»  

моя школа он-лайн

 

            Министерством просвещения Российской Федерации запущены трансляции видеоуроков для выпускников 9-х и 11-х классов на Общественном телевидении России (ОТР) и на образовательном канале «МОЯ ШКОЛА в online», вещающем в составе Триколора.           

Расписания трансляций размещены на сайте Министерства просвещения Российской Федерации в разделе «Рекомендации Минпросвещения России по организации обучения на дому с использованием дистанционных технологий. Телепроекты для старшеклассников и платформа «МОЯ ШКОЛА в online» по ссылке https://edu.gov.ru/distance . Трансляции продлятся до конца учебного года.

           

1. Трансляции на Общественном телевидении России (ОТР).

30-минутные видеоуроки по ключевым предметам от ведущих учителей страны транслируются ежедневно с 27 апреля
с 9:00 до 12:00 часов по московскому времени, синхронизированы с учебниками и электронным контентом общедоступной бесплатной цифровой платформы «МОЯ ШКОЛА в online».

2. Трансляции на образовательном канале
«МОЯ ШКОЛА в online» мультиплатформенного оператора цифровой среды «Триколор».

Трансляции 30-минутных видеоуроков по ключевым школьным предметам от ведущих учителей страны для удобства просмотра в разных часовых поясах начинаются ежедневно в 4:00, 9:00 и 14:00 по московскому времени.

Содержание видеоуроков полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту. Архив видеоуроков и дополнительные материалы доступны на портале «Российская электронная школа».

Инструкция по настройке просмотра канала. 


объявление самарский колледж

 

           

Самарский многопрофильный колледж им. Бартенева В.В. приглашает учиться выпускников 9х классов!

На постере ниже краткие основные сведения по колледжу. Актуальная информация!

Советуем подписаться на нашу РАССЫЛКУ (https://vk.com/cmt_11?w=app5898182_-81473643%2523s%253D737052для абитуриентов, чтобы не пропустить ничего важного!

 

           

Тем, кто уже решил поступать к нам, будет полезно зайти в раздел ДОКУМЕНТЫ (https://vk.com/topic-81473643_34337941).  

Ваши вопросы можно задать в ФОРМЕ (https://docs.google.com/forms/d/1A8nsPr-LtDsoz7rkisrwedHBvaQBhDpa7tfFHy94PP4/prefill), мы отслеживаем все вопросы и оперативно отвечаем! 

Вы можете подписаться на наш новый YOUTUBE канал (https://www.youtube.com/channel/UCh12_jAaFC5UBStT-1Tyfww?view_as=subscriber), на котором планируется много интересного! 

А тем, кто пока еще думает, и хочет узнать больше о колледже, мы будем рады помочь сделать выбор будущей профессии! 


 Обращение психолога. Часть 1. Общие рекомендации

   Обращение психолога. Часть 2. Советы выпускникам

  Обращение психолога. Часть 3. Что делать во время экзамена

 Обращение психолога. Часть 4. Как справиться с тревогой

 

 


Советы психолога

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма. 
Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие. 
Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.

Советы выпускникам

ЕГЭ - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.
При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.
Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные. 
Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.
Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.
Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.

Некоторые полезные приемы

Перед началом работы нужно сосредоточиться, расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.

Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. С правилами заполнения бланков тоже можно ознакомиться заранее.

Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.

Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. А о полноценном питании можно прочитать в разделе "Советы родителям" (см. ниже).

Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час. 

Рекомендации по заучиванию материала

Главное - распределение повторений во времени. 
Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.
Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места.
Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.
Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой способ обеспечит запоминание надолго.

Советы родителям

Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки.

Поведение родителей

В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и... не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может. 
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.

Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) - самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут".

Организация занятий

Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!

Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения ЕГЭ и заполнения бланков, особенностями экзамена поможет разрешить эту ситуацию.
Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности.
В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять. 
Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам (её можно подсмотреть в разделе "Советы выпускникам").

Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься! 

Питание и режим дня

Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и "от плюшек не толстеют!" 
Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.

Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим. 
С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку... разумеется, это не баловство, а просто глюкоза стимулирует мозговую деятельность!

* Материалы подготовлены на основе книг Ф.Йейтса "Искусство памяти"; Корсакова И.А., Корсаковой Н.К. "Хорошая память на каждый день", бесед с лучшими российскими психологами и педагогами, а также собственного родительского опыта.


Психологические техники, направленные на снижение тревоги и эмоционального напряжения

1. Диафрагмальное дыхание
Диафрагма — это мышца, расположенная между грудной и брюшной полостью. Техника дыхания учит правильно использовать ее, чтобы дышать как следует. Это упражнение легко выполнить, вы можете делать его где угодно.
Положите одну руку на живот, другую на грудь. Медленно вдыхайте через нос, пока не ощутите рукой движение живота. Грудь при этом должна оставаться в покое. Представьте, что живот — шарик, который вы пытаетесь надуть, в то время как грудь не двигается. После вдоха напрягите мышцы живота и выдыхайте сквозь сжатые губы. Когда вы начнете практиковать диафрагмальное дыхание, вы можете почувствовать усталость и даже небольшое головокружение, со временем вы привыкнете.
Это дыхание снижает тревогу, потому что помогает использовать меньше энергии и усилий для дыхания, замедляет сердцебиение и помогает снизить кровяное давление.

2. Осознанная медитация
В процессе вы учитесь держать разум полностью в настоящем и отгонять отвлекающие мысли и негативные модели мышления. Раньше медитация относилась к духовным практикам, сейчас многие обращаются к ней, чтобы повысить концентрацию, научиться следить за своими мыслями и снять напряжение.
Устройтесь в тихом месте и поставьте таймер на телефоне на пять минут. Это время покажется гораздо более долгим, чем вы себе представляете. Закройте глаза, расслабьтесь и наблюдайте за телом и дыханием. Обращайте внимание на ощущения в теле и прислушивайтесь к звуку дыхания. В какой-то момент мысли станут улетать далеко, это естественная реакция. Как только заметите, что мозг начал блуждать, снова сфокусируйте внимание на дыхании. Будьте терпеливы с собой. Первые несколько практик мысли постоянно будут «улетать», это нормально.
Техника помогает фокусироваться на настоящем и останавливать негативные мысли, не позволяя им захватить контроль над вами.

3. Прогрессивная мышечная релаксация
Это упражнение помогает расслабляться и быть менее тревожным в течение дня, также оно помогает засыпать, когда сложно успокоить мыслительную деятельность.
Сначала вы ощущаете, а затем напрягаете мышцы в теле, например, мышцы шеи, плеч, ладоней или ступней. Затем отпускаете напряжение и позволяете им расслабиться. Упражнение ослабляет напряжение и улучшает сон, иногда помогает от головных болей.
Для начала вы можете начать на ступнях, затем прорабатывайте всё тело по направлению вверх. Старайтесь уделить внимание каждой части тела, находите напряженные мышцы и концентрируйтесь на том, чтобы их расслабить. Это упражнение учит слышать тело и замечать напряжение, на которое не обралось внимание в течение дня. Также учит правильно работать с мышцами, когда они напрягаются во время приступа паники или стрессовой ситуации.

4. Визуализация проблемы
Бывают ситуации, когда из-за возникшей проблемы вы начинаете сильно нервничать. Из-за этого нет возможности собраться с мыслями, что вызывает ещё большую панику. В таких случаях помогает визуализация. Проблема представляется в виде рисунка, плана, графика и т.д. – у кого на что хватит фантазии.
Для начала выберите спокойное место, где вас точно не будут «дёргать», чтоб вы могли успокоиться. Возьмите ручку и бумагу. Сформулируйте и напишите проблему на листе. Далее следуйте алгоритму:
-пропишите причину, по которой возникла проблема;
-подумайте и напишите пути её решения;
-путь решения проблемы, который вам нравится больше всего, распишите подробнее.
Не торопитесь поскорее всё написать, продумывайте каждую деталь, относитесь к этому как к творческой работе. Дело в том, что когда мы записываем то, что нас тревожит, мы переключаем мыслительную деятельность на механические действия. Теперь вы не мечетесь с немым вопросом «Что теперь делать?», мысли концентрируются на решении проблемы, на движениях рук, на тишине вокруг вас. У многих из нас мыслительная деятельность быстрее, чем скорость письма. Это важно. Прописывая то, что вас беспокоит, вы как бы притормаживаете собственные мысли, для того чтобы записать их.

Полезный электронный ресурс.

Здесь вы можете найти статьи на темы:
Советы и рекомендации психологов для учеников и родителей на время дистанционного обучения.
Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за коронавируса.
Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении: советы психолога.
Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период объявленной эпидемии.
Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома.
Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за коронавируса.
Советы подростку снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах.


Соответствие первичных и тестовых баллов ЕГЭ 

Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами по стобалльной системе оценивания, подтверждающими освоение образовательной программы среднего общего образования по обязательным учебным предметам 

Предмет Минимальный первичный балл Минимальный тестовый балл
Русский язык 10 24
Математика профильного уровня 6 27

Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами по учебным предметам по стобалльной системе оценивания, подтверждающими освоение образовательной программы среднего общего образования по всем общеобразовательным предметам, и необходимое для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета

Предмет Минимальный первичный балл Минимальный тестовый балл
Русский язык 16 36
Математика профильного уровня 6 27
Обществознание 19 42
История 9 32
Физика 9 36
Химия 13 36
Биология 16 36
География 11 37
Информатика и ИКТ 6 40
Иностранные языки 22 22
Литература 8 32

Шкала перевода баллов единого государственного экзамена по математике базового уровня в отметку по пятибальной шкале

Отметка по пятибальной шкале «2» (неудовлетворит.) «3» (удовлетворит.) «4» (хорошо) «5» (отлично)
Общий балл 0-6 7-11 12-16 17-20

Соответствие между первичными баллами и тестовыми баллами по всем учебным предметам по стобалльной системе оценивания  


Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила интерактивное анимационное приложение, рассказывающее о различных процедурах оценки качества образования: Всероссийских проверочных работах (ВПР), Национальных исследованиях качества образования (НИКО), итоговой аттестации в 9 классах (ГИА-9) и едином государственном экзамене (ЕГЭ).

Вместе с героем приложения мальчиком Алексеем школьники, выпускники, а также их родители смогут в игровой форме познакомиться с наиболее важными процедурами оценки знаний в школе, а также поэтапно пройти процесс подготовки, допуска и сдачи ЕГЭ.

С помощью курсора мышки или клавиатуры можно отправить героя в путешествие, делая остановки и знакомясь с информацией на вкладках, которая будет полезна учащимся.

Основная сюжетная линия раскрывает информацию о процедуре ЕГЭ, дополнительные рассказывают о НИКО, ВПР и ГИА-9, также разъясняют, с какой информацией нужно ознакомиться, выбирая вуз.

Перейти к приложению.


В рамках подготовки проведения государственной итоговой аттестации Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки подготовлены информационные плакаты ЕГЭ, разработанные в целях наглядного ознакомления участников ЕГЭ с порядком проведения ГИА, а также с мерами ответственности за нарушение указанного порядка. С содержанием плакатов можно ознакомиться на сайте ЕГЭ: http://www.ege.edu.ru/ru/organizers/infographics/plak. Здесь также размещены видеоматериалы, содержащие консультации экспертов по всем учебным предметамhttp://www.ege.edu.ru/ru/organizers/infographics/vid_pap/video1/.


 

Уважаемые учащиеся 9, 11 классов и родители!
Информируем Вас о том, что на официальном портале Федерального института педагогических измерений (ФИПИ
 http://www.fipi.ru) размещены открытые банки данных:
· заданий типа А, В, С по всем предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ (
http://www.fipi.ru/view/sections/141/docs);
· заданий ГИА для подготовки выпускников 9-х классов к экзаменам в новой форме (
http://www.fipi.ru/view/sections/236/docs).


Информационные материалы ЕГЭ

В соответствии с письмом министерства образования и науки Самарской области от 05.03.2014 № МО-16-03/140-ТУ Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) с целью обеспечения участников и организаторов единого государственного экзамена актуальной информацией об особенностях ЕГЭ-2014 и профилактики нарушений на ЕГЭ разработаны информационно-справочные материалы (видеоролики и плакаты), которые представлены на официальном информационном портале ЕГЭ (www.ege.edu.ru) в разделе «Информационные материалы». Все материалы доступны для свободного скачивания.
Среди видеороликов обращаем особое внимание на видеоконсультации по предметам, которые дают руководители федеральных комиссий разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2014 года.
Кроме того, в указанном разделе представлены информационные видеоролики по вопросам процедуры ЕГЭ, календаря участника, психологической подготовки к экзаменам и др.
Представленные на портале плакаты подразделяются на 2 вида: информационные и те, что призывают участников к честной сдаче ЕГЭ. Каждый плакат выполнен в нескольких вариантах:
• цветной и черно-белый в формате jpg или pdf (с возможностью просмотра на экране);
• цветной в формате eps или tif (с возможностью тиражирования типографским способом).
Обращаю Ваше внимание, что в рамках проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2014 году Рособрнадзором разработана новая стилистика для ведения информационной политики.

Информационный портал ЕГЭ (www.ege.edu.ru).


Организация общественного наблюдения за проведением ГИА

На основании письма ТУ МОиН СО от 05.03.2014 № ТУ-409 Министерство образования и науки Самарской области начинает активную работу по организации общественного наблюдения за проведением государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.
Общественный контроль за проведением ГИА – важнейший механизм защиты прав учащихся. Граждане, желающие стать наблюдателями за процедурами ГИА, могут самостоятельно пройти специальное дистанционное обучение, которое организует Общественная палата Российской Федерации совместно с Рособрнадзором. Для этого необходимо заполнить короткую регистрационную форму на сайте http://egebook.ru. Краткий образовательный курс позволит будущим общественным наблюдателям узнать необходимую информацию о проведении экзаменов, разобраться в нормативно-правовом обеспечении и подготовиться оперативно реагировать на сложные ситуации.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июня 2013 г. № 491 «Об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников».


Обращаем внимание учащихся 11 классов и выпускников прошлых лет на письмо Минобрнауки РФ от 20.11.2013 г. № ДЛ-345/17 «О действии результатов единого государственного экзамена» (приложение).


 

Государственная итоговая аттестация выпускников 11 классовАвтор: Администрация
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классовАвтор: Администрация
Образовательные учреждения Федеральной противопожарной службы МЧСАвтор: Администрация
Предложения учебных заведений. Профориентационные мероприятия. Автор: Администрация
Дни открытых дверейАвтор: Администрация
Советы психологаАвтор: Администрация
Итоговое сочинение (изложение)Автор: Администрация

Основные сведения

Опубликовано: 07 Май 2016

Полное название образовательной организации:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа № 79 имени П.М. Калинина».

Краткое название образовательной организации: 
МБУ «Школа № 79»

Дата создания образовательной организации:
23 октября 2012г.

Дата основания образовательной организации:
1 сентября 1989г.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

Распоряжение № 9250-р/з от 30.08.2011 "Об изменении муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 79 городского округа Тольятти и внесение изменений в его Устав".

Приказ № 433-л от 09.09.2015 "О переоформлении лицензии на осуществление образовательной деятельности муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению городского округа Тольятти «Школа № 79 имени П.М. Калинина»".

Распоряжение мэрии № 3851-р/з от 08.06. 2015 "Об изменении наименования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 79 городского округа Тольятти и внесении изменений в его Устав". 

Распоряжение заместителя главы г.о. Тольятти от 22.04.2020 № 2917-р/3 "Об изменении наименования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти "Школа № 79" и утверждении изменений в его Устав"


Директор МБУ "Школа № 79": Тарасова Марина Анатольевна

Распоряжение  заместителя главы городского округа Тольятти от 26.09.2019 № 8027-р/3 "О назначении на должность директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти "Школа № 79 имени П.М. Калинина" М.А. Тарасовой.

График приема граждан руководителем МБУ "Школа № 79":

среда 8-00 - 14-00,
пятница 14-00 - 17-00
кабинет директора 1 этаж
Адрес: 445044, РФ, Приволжский ФО, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Космонавтов,17.
Контактный телефон: (8482) 30-15-39.

График приема сотрудников директором МБУ "Школа № 79":

понедельник-четверг 14-00 - 16-00
кабинет директора 1 этаж
Адрес: 445044, РФ, Приволжский ФО, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Космонавтов,17.
Контактный телефон: (8482) 30-15-39.


Место нахождения образовательной организаии:

Место нахождения образовательной организации: 445044, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти, бульвар Космонавтов,17.
Адрес места осуществления образовательной деятельности: 445044, РФ, Самарская область, Приволжский федеральный округ, г. Тольятти, бульвар Космонавтов, 17.
Контактные телефоны: приемная (8482)30-15-39, зам.директора (8482) 30-15-38, бухгалтерия (8482)30-15-77. факс: (8482)30-15-77. 
Электронная почта: school79@edu.tgl.ru.
Адрес официального сайта в сети Интернет
http://school79.tgl.ru/

Филиалами, представительствами и дополнительными корпусами МБУ "Школа № 79" не располагает.


Информация об учредителе образовательной организации:

Администрация городского округа Тольятти  является исполнительно-распорядительным органом городского округа, наделенным Уставом городского округа Тольятти полномочиями по решению вопросов местного значения и полномочиями для осуществления отдельных государственных полномочий, переданных органам местного самоуправления городского округа федеральными законами и законами Самарской области.

Адрес: 445011, РФ,  Самарская область, г.Тольятти,  пл.Свободы, 4; Факс: 8(8482)54-36-66; E-mail: tgl@tgl.ru

Глава городского округа Тольятти - Анташев Сергей Александрович

Администрация г.о. Тольятти  осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Самарской области, нормативными правовыми актами Думы, постановлениями и распоряжениями мэра, Уставом городского округа Тольятти.

Официальный печатный орган - муниципальная газета "Городские ведомости" (на основании распоряжения мэра г. Тольятти от 06.05.2003 г. № 1081-1/р "О печатном органе официального опубликования нормативно-правовых актов, а также иных официальных документов органов местного самоуправления г. Тольятти")

Структура администрации  утверждается Думой по представлению главы городского округа. В структуру администрации входят отраслевые (функциональные) и территориальные органы, являющиеся структурными подразделениями администрации.

Территориальные органы администрации:

администрация Автозаводского района

администрация Комсомольского района

администрация Центрального района

Общественная приемная администрации 

Прием корресподенции: 445011, г.Тольятти, пл.Свободы 4, с пон. по пятн. с 8.00 до 16.00 чч. 


Школа находится в ведомственном подчинении департамента образования администрации городского округа Тольятти 

Департамент образования администрации городского округа Тольятти

Руководитель департамента образования администрации городского округа Тольятти – Лебедева Л.М.
Адрес: 445021, Самарская область, г.Тольятти, ул Голосова, 34
Приемная: телефон: (8482) 54-38-70 
E-mail: office_do@tgl.ru  
web: portal.tgl.ru/structure/department/about-departament-obrazovaniya/
Режим работы департамента: пятидневная рабочая неделя; понедельник - пятница с 08.00 до 17.00; обед 12.00 - 13.00
Прием граждан: понедельник с 14.00 до 17.00
Записаться на прием к руководителю департамента образования через сайт >>>
Задать вопрос в Общественную приемную департамента образования >>>
Cтруктурное подразделение администрации городского округа Тольятти

 

Адрес: 445011, Россия,  г. Тольятти, пл. Свободы, 4
Телефон: 8(8482) 22-42-66  
Факс: 8(8482) 22-56-66
e-mailtgl@tgl.ru
webhttp://tgl.ru/ 
Режим работы Учредителя: пятидневная рабочая неделя; с 08.00 до 17.00; обед с 12.00 до 13.00
Глава местного самоуправления - Глава городского округа Тольятти - Анташев Сергей Александрович
Прием граждан:
Общественная приемная администрации городского округа Тольятти: 
Адрес: 445037, г. Тольятти, ул.К.Маркса 42, каб. 108,106
Телефон: 8(8482) 22-42-66
Факс: 8(8482) 22-56-66
Режим работы приемной: понедельник - пятница с 08.00 до 17.00; обед 12.00 - 13.00
Прием граждан: понедельник - пятница с  09.00 до 16.00; обед 12.00-13.00
Автозаводский район: Новый проезд 2, каб. 113, тел. 8(8482)33-28-19, 8(8482)37-37-33
Центральный район: б-р Ленина 15, каб. 61, тел. 8(8482)26-88-22
Комсомольский район: ул. Шевцовой 6, каб. 2а, тел. 8(8482)24-17-08
Подробнее о графике работы подразделений:
Администрация Автозаводского района
Администрация Центрального района
Администрация Комсомольского района
Прием граждан руководителями администрации и структурных подразделений администрации городского округа Тольятти


График работы МБУ "Школа № 79"в 2019-2020 учебном году:

Понедельник-суббота: 8-00 - 18-00.
Выходные: воскресенье, праздничные дни.

Режим работы МБУ "Школа " 79" в 2019-2020 учебном году:

Календарный учебный график муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Тольятти «Школа № 79» на 2019-2020 учебный год.  

Начало учебного года - 02 сентября 2019 года
Начало образовательной деятельности - 02 сентября 2019 года

Продолжительность учебного года составляет:

  • на первом уровне общего образования – 34 недели, в первом классе – 33 недели,
  • на втором уровне общего образования – 34 недели,
  • на третьем уровне общего образования – 34 недели.  

Окончание 2019-2020 учебного года:

  • 1-4 классы – 31 августа 2020 года,
  • 5-8 классы – 31 августа 2020 года,
  • 9 классы – в соответствии с графиком итоговой аттестации,
  • 10 классы – 31 августа 2020 года,
  • 11 классы – в соответствии с графиком итоговой аттестации
Окончание образовательной деятельности в 2019-2020 учебном году:
  • 1-4 классы - 29 мая 2020 года,
  • 5-8, 10 классы - 29 мая 2020 года,

Продолжительность каникул в течение 2019-2020 учебного года:

  • в 1-х классах – не менее 37 календарных дней (в том числе дополнительные каникулы – 7 календарных дней).
  • во 2 – 11-х классах – не менее 30 календарных дней.

Сроки каникул в течение 2019-2020 учебного года:

  • с 27.10.2019г. по 04.11.2019г. (начало занятий 05.11.2019г.);
  • с 29.12.2019г. по 08.01.2020г. (начало занятий 09.01.2020г.);
  • с 20.03.2020г. по 29.03.2020г. (начало занятий 30.03.2020г.)
  • дополнительные каникулы для первоклассников – 17.02.2020г. по 23.02.2020г (начало занятий 24.02.2020).

 

Историческая справкаАвтор: Администрация
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процессаАвтор: Администрация
Финансово-хозяйственная деятельностьАвтор: Администрация
Структура и органы управления образовательной организацииАвтор: Администрация
Стипендии и иные виды материальной поддержкиАвтор: Администрация

Информатизация

Опубликовано: 07 Май 2016

Сведения о доступе к информационным коммуникационным сетям, информационным системам, электронным образовательным ресурсам

Для решения задач информатизации процесса обучения ведется работа над созданием единого информационного пространства.

Общее количество компьютеров – 116 шт., 102 шт. используются в учебном процессе, из них 96 портативных компьютера (ноутбуки), 114 компьютеров объединены в локальную сеть и имеют выход в сеть Интернет.

Выход в сеть Интернет поставляет ЗАО "АИСТ" по выделенной линии ADSL со скорость 2 Мв/сек, ПАО Ростелеком оптоволокно со скоростью до 100 Mb/сек Осуществляется фильтрация контента. 

Увеличение количества компьютеров позволило способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию различным категориям обучающихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями.

Три кабинета оснащены интерактивными досками Triumph Board 78'' Dual Touch, ноутбуками педагога, проекторами, устройствами беспроводной организации сети с доступом в сеть Интернет, методическими пособиями и многообразным учебно-лабораторным оборудованием.

Обеспечены компьютерной техникой директор, заместители директора, секретарь, библиотекарь, бухгалтеры, социальный педагог, психолог, 22 АРМ учителя.

Администрация, педагоги школы используют ИКТ для решения задач школьного делопроизводства, для сбора, обработки и представления информации об учебном процессе в электронном виде, применяет ИКТ для планирования учебного процесса.  

Существует медиатека, которая позволяет педагогам и учащимся в часы свободного доступа использовать цифровые образовательные ресурсы (ЦОР).

В соответствии с информационной безопасностью образовательного учреждения все автоматизированные рабочие места оснащены лицензионным программным обеспечением. 

Также в учебно-воспитательном процессе используются: 8 мультимедийных проекторов, 3 интерактивных доски, 3 интерактивных устройства Mimio, 16 принтеров, 1 сканер, 1 ксерокс, 3 МФУ, цифровые фотоаппараты и камера.

На договорной основе в школе работает специалист, обслуживающий средства ИКТ, осуществляя мелкий ремонт, модернизацию, устанавливая программное обеспечение.

Электронные образовательные ресурсыАвтор: Администрация
Безопасность в Интернет. Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитиюАвтор: Администрация

Методическая работа

Опубликовано: 07 Май 2016

Структура методической службы

Структура методической службы школы

О системе наград учителей в Российской Федерации.

Письмо Минобрнауки России N НТ-664/08, Общероссийского Профсоюза образования N 269 от 16.05.2016 "Рекомендации по сокращению и устранению избыточной отчетности учителей"

Приказ ДО № 346-пк/3.2 от 26.09.2018 г. "О создании сетевых методических объединений" (zip-архив, приказ с приложениями)

ПОЛОЖЕНИЕ О СЕТЕВЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ

Миссия школы.

Формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе, создании основ для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, в воспитании гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

Цель: ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО АДАПТИРОВАННОГО ВЫПУСКНИКА

 

Экологическое объединение "Мы-экологи"

Опубликовано: 07 Май 2016

 Цвети всегда, моя Земля,

Моя Земля, Земля моя!

 Эмблема экологического объединения  Навигация
  1. Детское экологическое объединение «Мы – экологи» МБУ СОШ №79 г. Тольятти – Участник областного форума «Зелёная планета – 2015» и городского фестиваля "Экология. Безопасность. Жизнь"
  2. Экологическое объединение "Мы-экологи"
  3. Обращение к родителям и общественности
  4. Экологические проблемы Самарской области
  5. Новости
  6. Наше творчество. Посвящается году литературы в России
  7. Работа экологического объединения
  8. Полезные ресурсы 
  9. Год экологии в России

Детское экологическое объединение «Мы - экологи»
МБУ "Школа  79" г. Тольятти
 

На территории МБУ СОШ № 79 г. Тольятти с 2006 года действует детское экологическое объединение «Мы - экологи».

Объединение зарегистрировано в городском реестре детских и молодежных объединений образовательных учреждений г.о. Тольятти.

Детское экологическое объединение «Мы - экологи» имеет Устав объединения, свою эмблему.

В состав объединения входят учащиеся 12-14 лет.

Свидетельство о регистрации в городском реестре детских и молодежных объединений объединения

   Предмет, цели и задачи деятельности  

Предметом деятельности объединения является разработка и реализация экологических проектов, программ по экологическому воспитанию учащихся, организация интеллектуальных, творческих, познавательных экологических мероприятий для детей и подростков.

Цель: формирование экологической культуры, воспитание любви к живой природе.

Задачи:
1. Воспитывать потребность к расширению знаний, ответственность за состояние окружающей среды и стремление к конкретной деятельности по ее охране
2. Вести активную деятельность в составе городского экологического объединения «Экосодружество»
3. Участие в городских экологических мероприятиях
4. Участие в Днях защиты населения от экологической опасности
 

Символика объединения  

Название: «Мы - экологи»
Девиз: «Быть хозяином Земли»
Эмблема:
круг, надпись по кругу «Экологическое объединение «Мы - экологи», внутри круга цветок с белыми лепестками на фоне голубого неба и синей речной волны, две веточки с зелеными листьями  

Парадная форма членов объединения 

- белая рубашка (блузка), темные брюки (юбка);
- на груди эмблема объединения;
- у девочек – зеленые банты

Перевернем страницы истории объединения...  (.pdf 9918Kb)

Городской Брейн-ринг  (.pdf 1699 Kb)

Акция "Тольятти - чистый город" (.pdf 2339 Kb)

8 городской экологический слет (.pdf 2817 Kb)

Городской субботник в парке Победы (.pdf 2953 Kb)

Праздник "Встречай любовно стаи птиц" (.pdf 689 Kb)

Конкурс "Экомода" (.pdf 1757 Kb)

Обращение к родителям и общественностиАвтор: Администрация
Экологические проблемы Самарской областиАвтор: Администрация
Новости экологического объединенияАвтор: Администрация
Работа экологического объединенияАвтор: Администрация
Полезные экологические ресурсыАвтор: Администрация
Детское экологическое объединение «Мы – экологи» МБУ СОШ №79 г. Тольятти – Участник областного форума «Зелёная планета – 2015» и городского фестиваля "Экология. Безопасность. Жизнь"Автор: Кохнюк Ольга Васильевна
Наше творчество. Посвящается Году литературы в России Автор: Кохнюк Ольга Васильевна
Год экологии в РоссииАвтор: Администрация

Конкурсы. Проекты. Достижения. 2013-2014 учебный год.

Опубликовано: 07 Май 2016

Команда "Волжане" МБУ СОШ № 79 - I место в проекте "Жемчужины Земли".

Руководитель проекта Ахмерова Эльмира Рашитовна.

Страничка команды.

Грамота команде "Волжане" МБУ СОШ № 79 за I место в проекте "Жемчужины Земли"


Команда "Волжаночки"  МБУ СОШ № 79 - I место в межрегиональном образовательном проекте "Экоград" 2013-2014, координатор Ахмерова Эльмира Рашитовна, учитель географии, биологии, химии.

Страничка команды в ТолВики.


Команда "Оригами" МБУ СОШ № 79 - II место в конкурсе "Виртуальный квест" в рамках Городского фестиваля компьютерного творчества "ИнфоМир" 2013-2014, руководитель Майорова Юлиана Алексеевна, учитель информатики и математики.

Блог конкурса "Виртуальный квест".

Блог команды "Оригами"

Внеклассная и воспитательная работа

Опубликовано: 07 Май 2016

Информация об организациях, в которых обучающиеся и их родители (законные представители) могут получить психолого-педагогическую помощь:

- Государственное бюджетное учреждение «Психолого-педагогический центр» городского округа Тольятти  Самарской области (ГБУ «ППЦ» г.о. Тольятти), (http://pcenter-tlt.ru); почтовый адрес: 445045 РФ, Самарская область, г.Тольятти, ул. Громовой, 44; телефон, 8(8482)76-90-55, адрес электронной почты: ppc@edu.tgl.ru.

- Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Региональный социопсихологический центр» (ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» г.о. Самара);  почтовый адрес: Россия, 443034, г. Самара, ул. Металлистов, 61-А;  телефон: 8(846)931-55-08;  адрес электронной почты: rspc@samtel.ru;  адрес официального Интернет-сайта: www.rspc-samara.ru.


План реализации проекта "Мир искусства детям" в 2019-2020 учебном году МБУ "Школа № 79".

Паспорт организации отдыха и оздоровления детей и подростков МБУ"Школа № 79" по состояни на 20.02.2020г.


Уважаемые родители и педагоги!

Предлагаем Вашему вниманию методические рекомендации по профилактике зацепинга среди несовершеннолетних. (июнь 2017)


Целью воспитательной работы в школе является формирование социальных компетентностей обучающихся.

Для достижения поставленной цели школа осуществляет работу по следующим направлениям:

1. Деятельность классных руководителей:

• методические объединения 1-4, 5-11 классов;
• открытые внеклассные мероприятия;
• диагностика развития личности ребенка.

2. Дополнительное образование:

• спортивные секции по баскетболу, футболу, самбо; кружки - ИЗО, вокально-хоровой, «Солёное тесто», отряд «Юные инспектора движения», отряд «Юные друзья пожарных»;
• творческие объединения – «Рукоделие», «Бисероплетение», джаз-балет «Контур», «Школа экологической культуры», «Стрелковое дело»;
• детские объединения «Мы - экологи», «Семь ветров», волонтёрское объединение «Рожок», Совет музея, Совет старшеклассников.

 

Кружки, секции, студии

Число занимающихся

1-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

Кружок юных инспекторов движения

 

15

 

Кружок юных друзей пожарных.

 

15

 

Вокально-хоровой кружок

15

 

 

Кружок ИЗО

15

15

 

Кружок «Соленое тесто»

25

 

 

Джаз-балет «Контур» (МОУ ДОД ЦВР «Аврора»)

30

15

 

Творческое объединение «Экология и культура» (ЦВР «Диалог»)

 

15

 

Творческое объединение «Рукоделие» (МОУ ДОД ЦВР «Аврора»)

30

 

 

Творческое объединение «Бисероплетение» (МОУ ДОД ЦВР «Аврора»)

30

 

 

Баскетбол (МОУ ДОД ДЮСШ № 2)

 

45

 

Борьба самбо (МОУ ДОД СДЮСШОР № 5)

30

48

13

Патриотическое объединение «Стрелковое дело»

 

15

 

Футбол (Академия футбола им. Коноплева)

20

 

 

 

 

 

 

итого

195

142

13

всего

350


 

Митинг, посвященный Дню Победы (2014)Автор: Администрация
Отряд ЮИДАвтор: Администрация
Мероприятия и акцииАвтор: Администрация

Образовательные стандарты

Опубликовано: 07 Май 2016

Федеральные документы

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего  общего образования

фгос 

РЕЕСТР ПРИМЕРНЫХ ОСНОВНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (Реестр примерных программ является государственной информационной системой [1], которая ведется на электронных носителях и функционирует в соответствии с едиными организационными, методологическими и программно-техническими принципами, обеспечивающими ее совместимость и взаимодействие с иными государственными информационными системами и информационно-телекоммуникационными сетями).

        Региональный уровень:

Письмо МинОбрНауки Самарской области от 18.08.2015 № МО-16-09-01/776-ту «Об организации в 2015-2016 учебном году образовательного процесса в начальных классах общеобразовательных организаций Самарской области, осуществляющих деятельность по основным общеобразовательным программам»

Письмо МинОбрНауки Самарской области от 19.08.2015 № МО-16-09-01/787-ту «Об организации в 2015-2016 учебном году образовательного процесса в пятых, шестых, седьмых, восьмых классах общеобразовательных организаций Самарской области, осуществляющих деятельность по основным общеобразовательным программам»

Письмо Министерства образования и науки Самарской области от 19.08.2015 №МО-16-09-01/782-ту «Методические рекомендации по вопросам реализации ФГОС основного общего образования»

Письмо Министерства образования и науки Самарской области №МО-16-09-01/173-ту от 17.02.2016 «О внеурочной деятельности»

Муниципальный уровень:

Образовательный портал г.о.Тольятти - раздел Переход на современные государственные образовательные стандарты

План-график мероприятий по обеспечению введения ФГОС начального общего образования на территории г.о. Тольятти (2010 - 2011 уч.год)

Школьный уровень:

Образовательные программы в соответствии с ФГОС МБУ "Школа № 79":

Основная образовательная программа начального общего образования (ФГОС НОО) 

Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС ООО) 

Основная образовательная программа среднего общего образования (ФГОС СОО)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБУ «Школа № 79» 

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи МБУ «Школа № 79» 

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слабовидящих обучающихся МБУ "Школа № 79"

Программа развития на 2018-2020 годы

Копии рабочих программ в соответсвии с ФГОС размещены в разделе Образование.

Локальные акты, устанавливающие тебования к организации образовательного процесса в МБУ "Школа № 79".

Локальные акты устанавливающие требования к различным объектам инфраструктуры МБУ "Школа № 79"

Информация для родителей по ФГОС

  1. Информация для родителей по ФГОС НОО
  2. Информация для родителей по ФГОС ООО

Что такое Стандарт?

ФГОС – это совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, к структуре основной образовательной программы, к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования.

Стандарт – это основа объективной оценки уровня образования обучающихся на 2 ступени.

Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника начальной школы и устанавливает требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы.

В соответствии со Стандартом на ступени основного общего образования осуществляется:

- Становление основ гражданской идентичности и мировоззрения учащихся,
- Формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности,
- Духовно-нравственное развитие и воспитание детей,
- Укрепление физического и духовного здоровья детей.

В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

- воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям многонационального российского общества,
- определение путей и способов достижения социально желаемого уровня личностного и познавательного развития обучающихся,
- развитие универсальных учебных действий у обучающихся,
- учёт индивидуальных качеств, возрастных и психологических особенностей детей,
- обеспечение преемственности всех ступеней образования,
- разнообразие видов и форм деятельности, обеспечивающих творческий рост ребёнка,
- гарантированность достижения планируемых результатов обучения.

Методическая копилка

Опубликовано: 07 Май 2016

Методические кейсы.

Уважаемые педагоги! Предлагаем Вам для работы письмо Центра профессионального образования Самарской области от 02.11.2016 № 569 и методические кейсы с материалами, ориентированными на педагогов общеобразовательных организаций, работающих с обучающимися по их профессиональному самоопределению.
Рекомендуем ознакомитсяь с материалами методических кейсов, использовать их в профориентационной работе с обучающимися и их родителями.

Метдические кейсы (zip архив 12 Mb)


Задкова Галина Николаевна
Сайт учителя начальных классов
Ссылки: http://nsportal.ru/zadkova-galina-nikolaevna

Чернова Любовь Борисовна
 Сайт учителя начальных классов
Ссылки: http://nsportal.ru/chernova-lyubov-borisovna

Лотова Наиля Асхатовна
Сайт учителя начальных классов,
Ссылки: http://nsportal.ru/lotova-nailya-ashatovna

Сердюкова Алла Анатольевна
Сайт учителя начальных классов
Ссылки: https://multiurok.ru/tolina
https://урок.рф/user/152583 http://nsportal.ru/serdyukova-alla-anatolevna

Зверева Ольга Ивановна 
Сайт учителя начальных классов
Ссылки: http://nsportal.ru/zvereva-olga-ivanovna

Кантур Татьяна Ивановна
Сайт учителя начальных классов
Ссылки: http://nsportal.ru/tatyana-ivanovna-kantur

Криволапова Ирина Петровна
Сайт учителя начальных классов
Ссылки: http://nsportal.ru/krivolapovairina

Кузнецова Елена Валериевна
Сайт учителя начальных классов
Ссылки: http://nsportal.ru/chestnova-elena-valerievna

Шаталова Надежда Васильевна
Сайт учителя начальных классов
Ссылки: http://nsportal.ru/shatalova-nadezhda-vasilevna

Яфясова Факия Хамбяловна
Сайт учителя начальных классов
Ссылки: http://nsportal.ru/yafyasova-fakiya-khambyalovna

Ахмерова Эльмира Рашитовна
Сайт учителя географии
Ссылки: http://nsportal.ru/ahmerova-elmira-rashitovna
http://multiurok.ru/akhmerova/

Логинова Тамара Алимовна
Сайт учителя английского языка
Ссылки: http://nsportal.ru/loginova-tamara-alimovna

Коновалова Галина Васильевна
Сайт учителя русского языка и литературы
Ссылки: http://nsportal.ru/galina-vasilevna-konovalova

Байщерякова Ольга Николаевна 
Сайт учителя русского языка и литературы
Ссылки: https://infourok.ru/user/bayscheryakova-olga-nikolaevna 
Блог учителя: http://school79.tgl.ru/baysheryakova
http://www.iteach.ru/materials/lp/1685/

Кохнюк Ольга Васильевна
VCT-проекты в сети творческих учителей Детское экологическое объединение «Мы – экологи»
Ссылки: http://www.it-n.ru/resource.aspx?cat_no=238&page=4&d_no=11267
http://www.it-n.ru/resource.aspx?cat_no=238&d_no=2459 http://school79.tgl.ru/content/rc/203

Келбялиева Диана Абдулмеджидовна
Сайт учителя английского языка
Ссылки: https://infourok.ru/user/kelbyalieva-diana-abdulmedzhidovna

Гусева Ирина Александровна
Сайт учителя английского языка
Ссылки: https://infourok.ru/user/guseva-irina-aleksandrovna5

Гришагина Лариса Владимировна
Сайт учителя изобразительного искусства.
Ссылки: http://nsportal.ru/grishagina-larisa-vladimirovna

Данилина Елена Викторовна
Сайт учителя музыки
Ссылки: http://nsportal.ru/elena-danilina

Майорова Юлиана Алексеевна 
Сайт учителя информатики и математики на nsportal.ru 
Ссылки:http://nsportal.ru/yulianam 
Блог учителя информатики и математики МБУ "Школа № 79": http://school79.tgl.ru/mayorova 
http://www.iteach.ru/materials/lp/1686/
https://infourok.ru/user/mayorova-yuliana-alekseevna

Теребинова Светлана Алексеевна
Сайт учителя математики
Ссылки: http://terebinovas.wixsite.com/terebinova-s-a

Кирзина Ольга Борисовна
Сайт учителя физики и информатики
Ссылки: https://infourok.ru/user/kirzina-olga-borisovna
http://nsportal.ru/olga-borisovna-kirzina
https://multiurok.ru/files/praktichieskaia-rabota-s-ispol-zovaniiem-tsikla-nts-dlia-kts-chiertiezhnik.html\
https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/viewprofile/154085.html

Морозова Анастасия Владимировна
Сайт учителя истории
Ссылки: https://infourok.ru/user/morozova-anastasiya-vladimirovna1

Страница учителя химии и географии Ахмеровой Эльмиры РашитовныАвтор: Администрация
Страница учителя начальных классов Сердюковой Аллы АнатольевныАвтор: Администрация
Страница учителя начальных классов Зверевой Ольги ИвановныАвтор: Администрация
Страница учителя русского языка Логвиновой Лидии ФедоровныАвтор: Администрация
Страница учителя музыки Данилиной Елены ВикторовныАвтор: Администрация
Страница учителя начальных классов Задковой Галины НиколаевныАвтор: Администрация
Страница учителя истории и обществознания Камышовой Елены ВикторовныАвтор: Администрация
Страница учителя технологии Гуняшовой Ольги АнатольевныАвтор: Администрация
Страница учителя английского языка Келбялиевой Дианы АбдулмеджидовныАвтор: Администрация
Страница учителя русского языка и литературы Байщеряковой Ольги НиколаевныАвтор: Администрация
Страница учителя информатики и математики Майоровой Юлианы АлексеевныАвтор: Майорова Юлиана Алексеевна
Страница учителя начальных классов Лотовой Наили АсхатовныАвтор: Администрация
Страница учителя начальных классов Яфясовой Факии ХамбяловныАвтор: Администрация
Страница учителя начальных классов Клочковой Ирины ВладимировныАвтор: Администрация
Страница учителя математики Шишкановой Натальи АлексеевныАвтор: Администрация
Страница учителя математики Теребиновой Светланы АлексеевныАвтор: Администрация
Страница учителя начальных классов Черновой Любовь БорисовныАвтор: Администрация
Страница учителя начальных классов Безбородовой Олеси АнатольевныАвтор: Администрация
Страница учителя начальных классов Кузнецовой Елены ВалерьевныАвтор: Администрация
Страница учителя математики Смородиной Екатерины АлександровныАвтор: Администрация

Азбука права

Опубликовано: 07 Май 2016

Прокуратура г. Тольятти разъясняет


Содержание страницы:

  1. Некурительные табачные изделия (снюс, насвай).
  2. Противодействие экстремизму в молодежной среде
  3. ВЫЛОЖИТЬ ИЛИ НЕТ? ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕЗАКОННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОТОГРАФИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
  4. Образование: право или обязанность?
  5. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей
  6. Как бороться с поборами в школе 
  7. Что будет за ложное сообщение об акте терроризма?
  8. Административная ответственность несовершеннолетних
  9. Ответственность граждан за неисполнение воинской обязанности
  10. Управление МВД России по г.Тольятти Отдел по контролю за оборотом наркотиков
  11. Об ответственности родителей в сфере образования
  12. Жестокое обращение с животными и ответственность за данное действие
  13. Наркотические средства, психотропные и сильнодействующие вещества и ответственность за их распространение и употребление

    Изображение  Стоп коррупция!


 УМВД России по г.о. Тольятти предупреждает

 


Информация по вопросам защиты прав и интересов детей в международных семейных конфликтах

На основании письма заместителя министра просвещения Российской Федерации Т.Ю.Синюгиной от 06.12.2019 № ТС-3114/07 доводим до вашего сведения, что по вопросам защиты прав и интересов детей в международных семейных конфликтах в первую очередь надлежит обращаться в Министерство просвещения Российской Федерации как Центральный орган по Гаагским Конвенциям для дальнейшего оказания им правовой помощи. 

 

Письмо заместителя министра просвещения Российской Федерации Т.Ю.Синюгиной от 06.12.2019 № ТС-3114/07.


Телефон доверия ГУ МВД России по Самарской области 8 (846) 278-13-40

Телефон дежурной части Управления МВД России по г. Тольятти: 93-43-84, 02;

Телефоны дежурных частей отделов полиции У МВД России по г. Тольятти
Автозаводский район: ОП №21 93-45-45;
ОП №22 93-46-27;
Комсомольский район: ОП №23 93-47-43;
Центральный район: ОП №24 93-48-62;

Телефон доверия ГБУЗ СО «Тольяттинский наркологический диспансер»: 97-77-57

МБУ Многофункциональный Молодежный Центр «Шанс», профессиональный психолог, телефон доверия: 55-88-77


азбука права

В условиях распространения коронавирусной инфекции в Российской Федерации необходимо предусмотреть правила самозащиты себя и своего ребенка.

Постановлением Губернатора Самарской области на территории нашей области введен режим повышенной готовности.

Напоминаю, что невыполнение правил поведения при введении режима повышенной готовности на территории, на которой существует угроза возникновения чрезвычайной ситуации, или в зоне чрезвычайной ситуации, является основанием привлечения к административной ответственности по статье 20.6.1 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации.

Санкциями данной статьи является предупреждение или наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи до тридцати тысяч рублей; на должностных лиц - от десяти тысяч до пятидесяти тысяч рублей; на лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, - от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей; на юридических лиц - от ста тысяч до трехсот тысяч рублей.

Согласно Семейному кодексу Российской Федерации, родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

При этом, родители обязаны заботиться о здоровье и физическом развитии своих детей.

В связи с чем, обращаю внимание всех родителей, законных представителей детей на недопустимость нарушения ограничений, установленных постановлением Губернатора Самарской области, и принятие дополнительных мер, направленных на защиту жизни и здоровья детей.

С уважением, помощник прокурора города Тольятти Ишелева В.Е. (апрель 2020)


Уважаемые жители г.о. Тольятти!

В современной время все больше подростков можно заметить с так называемыми некурительными табачными изделиями (снюс, насвай). Давайте разберемся что же это такое и представляет ли это опасность.

Насвай - вид сосательного табака, полностью или частично изготовленного из очищенной табачной пыли и (или) мелкой фракции резаного табака с добавлением извести и иных ингредиентов.

Снюс (жевательный табак) это разновидность табачного бездымного изделия. При его употреблении выделяется никотин, который поступает непосредственно в организм, минуя дыхательные пути. Жевательный табак быстро формирует привыкание и дальнейшую зависимость.

Жевательный табак вызывает гораздо большую зависимость по сравнению с обычными сигаретами. Избавиться от нее очень сложно, поскольку формируется физическое и психологическое привыкание. Если в крепкой сигарете содержится до 1,5 мг никотина, то при употреблении снюса можно получить ударную дозу до 22 мг. Употребление снюса приводит к онкологическим патологиям полости рта, органов пищеварения. К отклонениям в функционировании органов чувств — человек не может нормально воспринимать вкусы. К нарушению структуры ногтей и волос — в результате человек хуже выглядит. К атрофическим поражениям мышц лицевой зоны. Жевательный табак также воздействует на эмаль зубов, провоцируя ее разрушение, возникает риск появления злокачественных опухолей десен, языка, губ и щек. В отдельных ситуациях могут возникать инсульты из-за повышения кровяного давления, нарушения сердечного ритма и сужения кровеносных сосудов. Не исключены и прочие сердечно-сосудистые болезни.

Большинство подростков не согласятся и отметят, что использование бездымного табака менее вредно, по сравнению с курением, поскольку он содержит менее опасные химические вещества. Это заблуждение. Убедить потребителей в безопасности данных веществ – главная задача лиц, реализующих данные вещества, маркетинговый ход. Снюс содержит более 30 химических веществ, с потенциальным канцерогенным эффектом. Самые опасные из них - нитрозамины, они образуются еще при производстве, в процессе ферментации табака.

Доказано, что люди, которые употребляют снюс, подвергаются воздействию высоких уровней нитрозаминов, и других токсичных веществ. Снюс остается во рту длительное время и вредные химические вещества дольше воздействуют на организм. Даже один единственный канцероген может вызывать рак.

Обращаю внимание, что за продажу насвая, табака сосательного (снюса) предусмотрена административная ответственность по ст. 14.53 КоАП РФ. Несоблюдение ограничений в сфере торговли табачной продукцией и табачными изделиями влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от двух тысяч до трех тысяч рублей; на должностных лиц - от пяти тысяч до десяти тысяч рублей; на юридических лиц - от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей.

Оптовая или розничная продажа насвая, табака сосательного (снюса) влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от двух тысяч до четырех тысяч рублей; на должностных лиц - от семи тысяч до двенадцати тысяч рублей; на юридических лиц - от сорока тысяч до шестидесяти тысяч рублей.

Продажа несовершеннолетнему табачной продукции или табачных изделий влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от трех тысяч до пяти тысяч рублей; на должностных лиц - от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей; на юридических лиц - от ста тысяч до ста пятидесяти тысяч рублей.

Хочу обратить внимание каждого подростка, каждого родителя на заботу о своем здоровье и проявление гражданской позиции - в случае обнаружения мест торговли данными видами табачных изделий, сообщите в органы прокуратуры. Ни одно обращение не будет оставлено нами без внимания.

С уважением, Ишелева Виктория Евгеньевна,
помощник прокурора г.о. Тольятти

Октябрь 2019г.


Противодействие экстремизму в молодежной среде

Экстремизм - это приверженность к крайним взглядам и мерам. К ним можно отнести публичное оправдание террористической деятельности, возбуждение социальной, национальной, расовой или религиозной вражды, пропаганда националистической атрибутики, финансирование таких деяний или любая помощь в их организации.

Борьба с экстремизмом на территории России регулируется Федеральным законом от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», который определяет правовые и организационные основы противодействия экстремистской деятельности, устанавливает уголовную, административную, гражданско-правовую ответственность за ее осуществление.

К административной ответственности привлекаются лица, совершившие правонарушения, ответственность за которые установлена, в том числе, статьями 20.3 (за пропаганду и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики либо атрибутики или символики экстремистских организаций), 20.29 (за распространение экстремистских материалов на территории России) КоАП РФ.

К уголовной ответственности привлекаются лица, совершившие преступления, предусмотренные статьями 205 – 206, 208, 211, 277 – 280, 282.1, 282.2 и 360 УК РФ. Уголовная ответственность за данные преступления наступает с 16 лет.

Отдельное внимание стоит обратить на «модное» молодежное течение «Пояснить за шмот», к членам которого относятся «офники» (околофутбольные фанаты) или «кежуалы» (модники, которые следят, чтобы все марки одежды не были подделками).

«Пояснить за шмот» - значит объяснить, какое ты право имеешь носить то, что сейчас на тебе надето. Не сможешь – будешь наказан.
Надевая такую одежду, подросток, как бы, бросает вызов и объявляет себя представителем какой-либо субкультуры. Значит, должен быть готов «пояснить», кто он и за кого.

Отличительной особенностью «правых модников» является следующая атрибутика – камуфляжные штаны с подворотами, кроссовки, свитшоты
Видя такую же отличительную символику на другом человеке, в компании ребят, может проснуться желание выяснить об этом человеке поподробнее – относит ли он себя к их движению, почему оделся именно так и имеет ли он на это «право».
Если одежда, по мнению компании, окажется «палёной» (поддельная одежда, купленная на рынке или заказанная на китайских сайтах), то есть поддельной, а её владелец – недостойным представителем движения, он будет наказан.
Группа обозлённых молодых людей может поступить по-разному: избить, отнять ту или иную вещь, унизить и записать это на мобильный телефон.

Таким образом, смысла или подтекста в этой фразе нет, и, как правило, просто «прелюдия» к совершению насильственных действий.

За какие вещи необходимо «пояснить»:

- футболки «Спутник 1985»
- военизированные куртки и парки NAPAPIJRI
- камуфляж в любом варианте
- наклейки «патчи» (нашивка с компасом)
- футболки «Невиновных нет»
- футболки и ветровки StoneIsland («стоники»).

Вещи, за которые отвечать придется реже, так как марки стали слишком популярны у всех, а не только у представителей субкультур:
- футболки TommyHilfiger
- кроссовки Adidas (классические с белой полосой, елки - на жаргоне).

Борьба с экстремизмом, как и с иными социально опасными событиями, не может осуществляться только государством. К данной проблеме и ее решению должны быть обращены внимание и действия граждан и общественности города.

Участие молодежи, в первую очередь, учащихся старших классов школ, в мероприятиях профилактической направленности в значительной степени повышает эффективность, а также позволяет своевременно пресекать преступления и правонарушения экстремистской направленности.

Прошу вас информацию о фактах противоправных проявлений экстремистской деятельности направлять в правоохранительные органы – в ОП № 24 УМВД России по г. Тольятти (г. Тольятти, ул. Чапаева, д. 64 А, тел. 22-99-66, сайте 63мвд.рф), а также в прокуратуру, оформив обращение в виде заявления (г. Тольятти, ул. Жилина, д. 23, тел. 26-25-95, сайт samproc.ru).

Прокуратура Центрального района г. Тольятти разъясняет
  апрель 2019г.


Наркотические средства, психотропные и сильнодействующие вещества и ответственность за их распространение и употребление

Сами по себе наркотики – это вещества, способные вызывать состояние радостного опьянения – эйфорию, а при систематическом применении – привыкание и жесткую зависимость. Наркотики бывают естественного происхождения (марихуана, гашиш, опиум, конопля) и синтетические, т.е. добытые химическим путем.

За незаконные приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку без цели сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в значительном размере, действующим законодательством предусмотрена уголовная ответственность.

Статья 228 Уголовного кодекса РФ за незаконные приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, предусматривает уголовную ответственность в виде лишения свободы на срок до пятнадцати лет.

Статьей 228.1 Уголовного кодекса РФ за незаконные производство, сбыт или пересылку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, предусмотрена уголовная ответственность в виде лишения свободы на срок от четырех до двадцати лет.

Помимо уголовной, действующим законодательством также предусмотрена и административная ответственность.
Так, например, за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ, предусмотрена административная ответственность по ст. 6.9 КоАП РФ в виде штрафа в размере до пяти тысяч рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.

Информация предоставлена помощником прокурора г. Тольятти,
юристом 2 класса, Д.В. Суховым.
26 февраля 2018г.


Жестокое обращение с животными и ответственность за данное действие

В России законодательно ужесточено наказание для живодеров.

Что такое жестокое обращение с животными и ответственность за данные действия разъясняет старший помощник прокурора города Максимова Т.С.

В результате безответственности людей животные могут подвергаться физическому насилию.Такое поведение людей в цивилизованном обществе не допустимо, поскольку происходит нравственная деградация человека. Взрослые люди становятся ещё более жестокими, а дети неизбежно будут иметь серьёзные психологические проблемы, поскольку жестокость по отношению к животному может привести к совершению таких же действий над людьми.

Ситуация усугубляется ещё и тем, что в большинстве случаев издевательство остаётся безнаказанным, страдают невинные живые существа. Сами за себя они постоять не могут. Поэтому закон является лучшим помощником в пресечении и искоренении преступлений этой категории.

Так что такое жестокое обращение?

Под жестоким обращением действующий Уголовный кодекс Российской Федерации в статье 245 понимает такое обращение с животными, которое направлено на причинение им боли или страданий или имеет хулиганские или корыстные цели.

Какую ответственность установил законодатель за совершение данных деяний?

В связи с участившимися случаями избиения, убийства, издевательства, пыток бездомных животных эта статья претерпела серьёзные изменения.
Закон говорит, что если обращение причиняющее животным боль привело к их гибели или причинению увечья, то деяние будет наказываться штрафом в размере до 80 тысяч рублей, либо обязательными работами на срок до 360 часов, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до 3 лет.

В случае совершения преступления группой лиц или в присутствии малолетнего; с применением садистских методов; с публичной демонстрацией издевательства, в том числе в средствах массовой информации или информационно-телекоммуникационных сетях, а равно в отношении нескольких животных, наказание предусмотрено в виде штрафа в размере от ста тысяч до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до пяти лег, либо лишением свободы на срок от трех до пяти лет.

Скажите, а есть ли ответственность за деяния, совершенные в отношении особо ценных животных?
Да, за незаконную добычу, содержание и продажу особо ценных диких животных и водных биологических ресурсов, которые занесены в Красную книгу, могут лишить свободы на срок до пяти лет со штрафом до двух миллионов рублей (ст. 258.1 УК РФ). 

Став свидетелем преступления против здоровья или жизни животного, не равнодушному гражданину необходимо обратиться в полицию.

Информация предоставлена прокуратурой города Тольятти.

5 февраля 2018г.


Об ответственности родителей в сфере образования

В соответствии с п. 1 ч. 4 ст. 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон № 273-ФЗ) родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся в образовательных учреждениях обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Также они обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, правила проживания обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений (п. 2) и уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность (п. 3).
Согласно ч. 6 названной статьи за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных Законом № 273-ФЗ и иными федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

Указанная ответственность находит свое отражение в ч. 1 ст. 5.35 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации (далее – КоАП РФ), которой устанавливается, что за неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних предусматривается административная ответственность до штрафа в размере 500 рублей.

Информация предоставлена помощником прокурора
Комсомольского района г. Тольятти
Саперским А.П.

29 ноября 2017г.


Управление МВД России по г.Тольятти Отдел по контролю за оборотом наркотиков

с 13 по 24 ноября 2017 года проводит мероприятия в рамках Всероссийской антинаркотической акции  «Сообщи, где торгуют смертью!».
По всем вопросам о лицах, причастных к употреблению и распространению наркотиков, Вы можете сообщать круглосуточно по телефонам: 93-43-84, 02.
По вопросам ранней профилактики наркомании детей и подростков можно обратиться в МКОУ ДПО «Ресурсный Центр» по телефону: 28-62-51.

По вопросам лечения и реабилитации наркозависимых проконсультируют в ГБУЗ СО «Тольяттинский наркологический диспансер» по телефону: 22-23-90.
Профессиональный психолог МБУ Многофункциональный Молодежный Центр «Шанс» консультирует с 8-00 до 20-00 без выходных по телефону доверия: 55-88-77

В общественную приемную администрации г.о.Тольятти можно обратиться по телефону: 54-32-66.

Позвонив сегодня и сообщив о тех, кто торгует наркотиками, Вы спасаете своих детей.


Ответственность граждан за неисполнение воинской обязанности

Законодательством России служба в армии признается конституционной обязанностью каждого мужчины (статья 59 Конституции Российской Федерации).
На военный учет по месту жительства становятся юноши, достигшие 17 лет. Согласно действующему законодательству все военнообязанные должны сообщать в военкомат актуальную информацию о себе, которая может повлиять на осуществление призыва.

За невыполнение требований законодательства, а именно неявку гражданина состоящего или обязанного состоять на воинском учете, по вызову (повестке) военного комиссариата или иного органа, осуществляющего воинский учет, в установленные время и место без уважительной причины;
- неявку в установленный срок в военный комиссариат для постановки на воинский учет, снятия с воинского учета и внесения изменений в документы воинского учета при переезде на новое место жительства, расположенное за пределами территории муниципального образования, место пребывания на срок более трех месяцев либо выезде из Российской Федерации на срок более шести месяцев или въезде в Российскую Федерацию;
- а равно несообщение в установленный срок в военный комиссариат или в иной орган, осуществляющий воинский учет, об изменении семейного положения, образования, места работы или должности, о переезде на новое место жительства, расположенное в пределах территории муниципального образования, или место пребывания предусмотрена административная ответственность в виде административного штрафа размере от 100 до 500 рублей (ст. 21.5 КоАП РФ).

Отдельно вынесен вопрос об уклонении от медицинского освидетельствования. На медицинское освидетельствование призывник вызываются повесткой. Если повестка была вручена, но призывник на медкомиссию не прибыл, тогда согласно ст. 21.6 КоАП РФ ему грозит штраф в том же размере — от 100 до 500 руб.

В соответствии с ч. 1 ст. 22 Федерального закона от 28.03.1998 № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» гражданами, подлежащими призыву на военную службу, являются: граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, состоящие или обязанные состоять на воинском учете и не пребывающие в запасе (далее - граждане, не пребывающие в запасе);граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, окончившие государственные, муниципальные или имеющие государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственные образовательные учреждения высшего профессионального образования и зачисленные в запас с присвоением воинского звания офицера.

Призыв на военную службу граждан, не пребывающих в запасе, означает: явку на медицинское освидетельствование и заседание призывной комиссии;
- явку в военный комиссариат для отправки к месту прохождения военной службы;
-нахождение в военном комиссариате до отправки к месту прохождения военной службы.

Граждане в возрасте от 18 до 27 лет, не пребывающие в запасе, подлежащие призыву на военную службу, обязаны явиться в указанные в повестке военного комиссариата время и место на медицинское освидетельствование, заседание призывной комиссии или для отправки в воинскую часть для прохождения военной службы, а также находиться в военном комиссариате до начала военной службы.

В случае неявки без уважительных причин гражданина по повестке военного комиссариата, указанный гражданин считается уклоняющимся от военной службы и привлекается к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Необходимым условием уголовной ответственности за неявку в срок на мероприятия, связанные с призывом на военную службу, является отсутствие уважительных причин.

К уважительным причинам в этих случаях при условии их документального подтверждения следует относить: заболевание или увечье гражданина, связанные с утратой трудоспособности; тяжелое состояние здоровья отца, матери, жены, мужа, сына, дочери, родного брата, родной сестры, дедушки, бабушки или усыновителя гражданина либо участие в похоронах указанных лиц; препятствие, возникшее в результате действия непреодолимой силы, или иное обстоятельство, не зависящее от воли гражданина; иные причины, признанные уважительными призывной комиссией или судом.

Уголовная ответственность предусмотрена ч. 1 ст. 328 Уголовного кодекса РФ и составляет наказание в виде лишения свободы на срок до двух лет.

Информация предоставлена прокуратурой города Тольятти
1 ноября 2017г.


Административная ответственность несовершеннолетних

 

Графический файл не найденПоведение человека в обществе регулируется различными нормами — прежде всего моральными и юридическими. Объем их требований, степень обязательности различна, но все они для того и существуют, чтобы каждый из нас следовал им в своих действиях и поступках. Невыполнение или нарушение требований этих норм влечет за собой необходимость отвечать перед обществом, законом. В этом — одна из важных граней понятия «ответственность».

Взрослый человек обладает всей полнотой ответственности. А каков объем ответственности несовершеннолетних? Какие виды «детской» ответственности существуют и в чем они выражаются? О том, как несовершеннолетний должен относиться к своим правам и обязанностям, какие виды ответственности существуют и в чем они выражаются, мы и поговорим сегодня. 

Сначала разберемся в терминах. К примеру, чем отличаются правонарушение и преступление, что тяжелее? 

Правонарушение — прямое следствие бездуховности, бескультурья, стремления к легкой жизни, оно выражается в несоблюдении правовой нормы. Правовая норма может запрещать как действие, так и бездействие, если последнее приводит к общественно опасным последствиям. 

Самый тяжелый, опасный для общества вид правонарушения — преступление, то есть нарушение нормы уголовного права. 

К правонарушениям относят также административные и дисциплинарные проступки, нарушения гражданского, семейного, жилищного и другого законодательства. Совершение правонарушения влечет за собой юридическую ответственность. Основная обязанность любого, в том числе несовершеннолетнего гражданина – соблюдать законы и не совершать правонарушений, а также не нарушать прав и законных интересов других лиц. 

Административная ответственность — разновидность юридической ответственности, которая выражается в применении административного наказания к лицу, совершившему административное правонарушение. Административное правонарушение – противоправное, виновное действие или бездействие физического или юридического лица, за которое законодательством об административных правонарушениях установлена административная ответственность. Перечень административных правонарушений закреплен в особенной части Кодекса об административных правонарушениях РФ. 

Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста шестнадцати лет. Ответственность за административное правонарушение, совершенное несовершеннолетними в возрасте от 14 до 16 лет, несут родители или иные законные представители (опекуны, попечители). 

Дела об административных правонарушениях, совершённых несовершеннолетними, а также в их отношении, рассматриваются комиссиями по делам несовершеннолетних (КДН). 

Именно КДН принадлежит преимущественное право рассмотрения дел об административных правонарушениях, совершенных несовершеннолетними. 

Исключение составляют правонарушения, предусмотренные ст. 11.18 КоАП РФ (безбилетный проезд), а также дела об административных правонарушениях, перечисленные в гл. 12 КоАП РФ, в области дорожного движения, которые могут рассматриваться другими органами. 

КДН рассматривают дела об административных правонарушениях по месту жительства несовершеннолетнего правонарушителя. 

До рассмотрения дела со всеми материалами знакомятся несовершеннолетний, его родители или лица, их заменяющие, если это необходимо, также представители воспитательных учреждений. Комиссия рассматривает дело не позднее 15 дней со дня его поступления. Вина подростка в совершении конкретного административного проступка должна быть доказана с той же степенью обоснованности, что и вина взрослого. 

Присутствие подростка на заседании комиссии обязательно. На нее также приглашаются родители, в необходимых случаях, представители воспитательных, учебных заведений. 

Административное наказание может быть наложено на несовершеннолетних или их родителей по общим правилам не позднее двух месяцев со дня совершения правонарушения, а за нарушения при длящемся правонарушении - не позднее двух месяцев со дня его обнаружения (ст. 4.5 КоАП РФ). 

Из десяти видов административных наказаний, указанных в КоАП РФ, к несовершеннолетним чаще всего применяются только два - это предупреждение и административный штраф. Кодекс не предусматривает специальных видов административных наказаний, применяемых только к несовершеннолетним, но существуют определенные особенности при применении некоторых видов административных наказаний. 

Так, штраф может назначаться как мера наказания, при наличии у несовершеннолетнего самостоятельного заработка или имущества. При отсутствии самостоятельного заработка, штраф взыскивается с его родителей или иных законных представителей, к которым относятся родители, опекуны и попечители. 

Закон не позволяет применять к лицам, не достигшим 18-летнего возраста, административного ареста (ч. 2 ст. 3.9 КоАП РФ). 

На заседании члены комиссии оценивают все материалы дела и могут вынести решение о применении мер воздействия, которое оформляется постановлением. Постановление комиссии по делу об административном правонарушении может быть обжаловано в 10-дневный срок со дня его вынесения в государственный орган исполнительной власти или в народный суд по месту жительства несовершеннолетнего. 

В ст. 2.3 КоАП РФ установлена возможность КДН, с учетом конкретных обстоятельств дела и данных о лице, совершившем административное правонарушение, в возрасте от 16 до 18 лет, решать вопрос об освобождении его от административной ответственности с применением к нему меры воздействия, предусмотренной федеральным законодательством о защите прав несовершеннолетних. 

Положение о комиссии по делам несовершеннолетних даёт перечень этих мер: обязать принести публичное или в иной форме извинение потерпевшему; вынести предупреждение; объявить выговор или строгий выговор; возложить на несовершеннолетнего, достигшего 15-летнего возраста, обязанность возместить причиненный материальный ущерб; передать несовершеннолетнего под надзор родителей или лиц их заменяющих, или общественных воспитателей, а так же под наблюдение трудового коллектива или общественной организации. 

Многие подростки считают, что до тех пор, пока им не исполнится 16 лет, никакого наказания не будет… Но это не значит, что их не направят в Центр временной изоляции для несовершеннолетних преступников. К тому же, подросток обязательно встанет на учет в полицию. При достижении призывного возраста направляется в военкомат сообщение о том, что подросток стоит на учете. Соответственно, там он тоже будет поставлен на специальный учет, и никогда не пойдет служить в элитные войска. 

Составить протокол о правонарушении может и полиция. За совершение административного проступка могут задержать. Но срок задержания не может превышать трёх часов. Об этом немедленно должны уведомляться законные представители несовершеннолетнего. Несовершеннолетние в случае задержания должны содержаться отдельно от взрослых лиц. По истечении трёх часов должны отпустить, но если несовершеннолетний прибыл в состоянии опьянения – три часа отсчитываются с момента вытрезвления. 

Не является административным арестом изоляция несовершеннолетних, совершивших правонарушение, влекущее административную ответственность, в случаях, если их личность не установлена либо они не имеют места жительства, места пребывания или не проживают на территории субъекта Российской Федерации, где ими было совершено правонарушение. 

В этом случае несовершеннолетние помещаются в специальные учреждения органов внутренних дел - Центры временного содержания несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел, режим содержания в которых направлен исключительно на проведение индивидуальной профилактической работы с лицами, причастными к совершению административного правонарушения. 

За совершение противоправных действий, грубое и неоднократное нарушение устава школы ученик, достигший 14 лет, может быть исключен из школы по решению органа управления школой. Органы местного самоуправления совместно с родителями исключенного ученика в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение образования в другом образовательном учреждении. Исключение несовершеннолетнего из общеобразовательной школы возможно только с согласия комиссии по делам несовершеннолетних. 

Информация предоставлена прокуратурой города Тольятти
16 октября 2017г.


Что будет за ложное сообщение об акте терроризма? 

Данный вопрос особенно актуален сейчас в период сдачи школьных экзаменов. Не секрет, что школьники, не осознавая тяжести юридических последствий такого шага, могут совершать необдуманные поступки. 

За ложное сообщение о минировании учебного заведения действующим уголовным законодательством виновному лицу грозит штраф в размере до 200 000 рублей вплоть до лишения свободы на срок до 3 лет. Эти требования закреплены в ст. 207 Уголовного кодекса Российской Федерации.  

С учетом того, что уголовная ответственность наступает с 14 лет, за такие «телефонные звонки» ответят родители либо законные представители (опекуны, попечители). 

Родители в данном случае несут ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних, которая предусмотрена . ст. 5.35 Кодекса РФ об административных правонарушениях в виде штрафа в размере от 100 до 500 рублей. Материалы рассматривает комиссия по делам несовершеннолетних. Кроме того, к родителям в порядке гражданского судопроизводства могут быть предъявлены требования по возмещению ущерба, выразившегося в затратах на выезд спасательных служб, службы медицинской помощи, кинологов. 

Самих подростков поставят на профилактический учет в подразделении по делам несовершеннолетних полиции, данное обстоятельство может быть отражено в характеристике по окончании учебного заведения. 

Не следует полагать, что «авторов» подобных звонков нельзя выявить. С учетом имеющихся технических возможностей органов полиции, личности указанных нарушителей эффективно устанавливаются с дальнейшим привлечением их к уголовной ответственности. 

Так, на телефон единой дежурно-диспетчерской службы № 112 в апреле текущего года в 22.50 от неизвестного гражданина поступило сообщение о том, что в одном из домов Автозаводского района г. Тольятти по ул. Автостроителей, готовится террористический акт. В ходе выезда оперативными службами города каких-либо взрывных веществ либо устройств не обнаружено.  

Сотрудниками полиции оперативно установлен гражданин, заведомо ложно сообщивший об акте терроризма. Им оказался пенсионер, проживающий в «заминированном» доме.  

По данному факту отделом дознания Отдела полиции № 22 У МВД России по г. Тольятти возбуждено уголовное дело по ст. 207 УК РФ «Заведомо ложное сообщение об акте терроризма», которое в настоящее время расследуется. 

Общественная опасность заведомо ложного сообщения об акте терроризма состоит в нарушении нормального ритма жизни граждан, создании паники и ложных слухов, привлечении сил и средств правоохранительных органов и экстренных служб на ложную угрозу о терроризме. 

Информация предоставлена прокуратурой города Тольятти
08.06.2017г.


Как бороться с поборами в школе 

Информация прокуратуры Самарской области в помощь родителям от 02.12.2014 № ИсИНнд-47361-2014/21-29-14 «Как бороться с поборами в школах» и методические рекомендации, разработанные Департаментом образования администрации городского округа Самара «О порядке привлечения и использования средств физических и (или) юридических лиц и мерах по предупреждению незаконного сбора средств с родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников муниципальных образовательных учреждений городского округа Самара в сфере образования».

Прокуратура Самарской области: Информация в помощь родителям «Как можно бороться с поборами в школах» 

Порядок привлечения благотворительных средств

Методические рекомендации «О порядке привлечения и использования средств физических и (или) юридических лиц и мерах по предупреждению незаконного сбора средств с родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников муниципальных образовательных учреждений городского округа Самара в сфере образования».


Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

Наиболее важным среди родительских прав является право родителей на воспитание детей (ст. 63 СК). Причем, как закреплено в п. 1 ст. 63 СК, родители не только имеют право, но и обязаны воспитывать своих детей. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию детей родители могут быть привлечены к различным видам юридической ответственности: административной, гражданско-правовой, семейно-правовой; уголовной.

Конкретное содержание родительских прав и обязанностей по воспитанию детей Семейным кодексом не раскрывается. В нем лишь названы основные направления деятельности родителей по воспитанию своих детей.

Главным закон признает заботу родителей о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии детей (п. 1 ст. 63 СК). А каким образом осуществлять эту заботу — решают сами родители. Родителям предоставляется свобода выбора средств и методов воспитания своего ребенка с соблюдением ограничений, предусмотренных п. 1 ст. 65 СК, а именно: родители не вправе причинять вред физическому или психическому развитию ребенка, его нравственному развитию. Способы воспитания должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию ребенка.

Кодексом законодательно закреплен принцип преимущественного права родителей на воспитание своих детей перед всеми другими лицами (п. 1 ст. 63 СК). Право на воспитание своего ребенка — это личное неотъемлемое право родителя. Родитель может быть лишен этого права только судом по основаниям, предусмотренным законом (ст. 69, 71, 73—74 СК).

Неотъемлемой составляющей процесса воспитания ребенка и формирования его как всесторонне развитой личности является образование.

Информация предоставлена Прокуратурой Автозаводского района г. Тольятти


Образование: право или обязанность?

Статья 43 Конституции Российской Федерации устанавливает право каждого на образование, государством гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

Вместе с тем, данная же статья устанавливает обязанность получить основное общее образование, а для родителей (законных представителей) установлена обязанность обеспечить получение детьми основного общего образования.

Аналогичные положения установлены Семейным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».

Таким образом, Конституция и законы России с одной стороны устанавливают право каждого гражданина получить дошкольное, основное общее, среднее профессиональное образование бесплатно, а каждую из ступеней высшего образования - бесплатно один раз. С другой стороны получение основного общего образования (окончание школьного образования) является как обязанностью несовершеннолетнего, так и обязанностью родителей способствовать и принимать все необходимые меры с целью получения детьми образования.

За неисполнение родителями обязанности по обучению своих несовершеннолетних детей установлена административная ответственность по статье 5.35 Кодекса об административных правонарушения РФ.

 
С уважением, помощник прокурора Автозаводского района г. Тольятти юрист 3 класса
Долинина О.Г. 8 (8482) 33-39-24
время работы пн.-чт. с 09:00 до 18:00, обед с 13:00 до 14:00
                         пт. с 09:00 до 16:45, обед с 13:00 до 14:00
                         приемный день: ср. 14:00 до 18:00

ВЫЛОЖИТЬ ИЛИ НЕТ? ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕЗАКОННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОТОГРАФИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ  

VKontakte, instagram, Odnoklassniki, Facebook, Twitter, ЖЖ и виртуальные дневники ... В скольких социальных сетях у вас есть аккаунт? Социальные сети предлагают нам не только найти наших друзей и общаться с ними, но также выставлять фотографии, смотреть видео, быть в курсе новостей из жизни друзей и знакомых. 

Однако прежде чем «запостить» новость и выложить фотку, нужно подумать над следующим. 

Обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина, в том числе его фотографии, а также видеозаписи, в которых он изображен, допускаются только с его согласия (статья 152.1 Гражданского кодекса ГК РФ). 

Персональные данные – это любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному физическому лицу (человеку). Под обработкой персональных данных понимается любое действие или совокупность действий, включая сбор, запись, накопление, хранение, распространение, предоставление, доступ к ним (статья 3 Федерального закона от 27.07.2006 года № 152 - ФЗ «О персональных данных»).
Кроме того, статьей 11 указанного закона определено, что сведения, на основании которых можно установить личность человека (биометрические персональные данные) могут обрабатываться только при наличии его согласия в письменной форме.
 

С учетом изложенного, обнародование и использование изображения (фотографии) несовершеннолетнего (а в школе все несовершеннолетние, пока не достигли 18 лет) может осуществляться только с его согласия либо согласия его родителей (иных законных представителей).
За нарушение изложенных требований закона, статьей 13.11 Кодекса РФ об административных правонарушениях предусмотрена административная ответственность в виде предупреждения или наложения административного штрафа на граждан в размере от 300 до 500 рублей; на должностных лиц – от 500 до 1 тыс. рублей; на юридических лиц - от 5 тыс. до 10 тыс. рублей.
 

Поэтому, перед тем как сделать фотку или записать видео и выложить их в соц.сеть, рекомендуем Вам сначала спросить разрешения у друзей и одноклассников.

Информация предоставлена Прокуратурой Центрального района г. Тольятти

 

Противодействие коррупцииАвтор: Администрация

Сведения об образовательной организации

Опубликовано: 07 Май 2016
Основные сведенияАвтор: Администрация

Услуги в электронном виде

Опубликовано: 07 Май 2016
 

 
 
Подробнее на региональном портале государственных и муниципальных услуг (http://pgu.samregion.ru)

В целях повышения уровня защиты персональных данных родителей и детей, использующих школьные электронные дневники и другие сервисы, предоставляемые ГИС АСУ РСО для получения муниципальных услуг в электронном виде, с 1 мая 2017 будут использоваться новые правила авторизации в АСУ РСО.
 

        

             Изображение
        Инструкция по регистрации в ЕСИА для физического лица     
             Изображение
        Инструкция по авторизации в АСУ РСО через ЕСИА     
             Изображение
        Как создать учетную запись на портале Госуслуги?     
             Изображение
        О доступе к электронному дневнику учащихся     
             Изображение
        Письмо МОиН СО № МО-16-09-10/538-ту от 18.04.2017     
             Изображение
        Буклет госуслуги     
             Изображение
        Буклет госуслуги «Образование»     
             Изображение
        Буклет госуслуги «Здоровье»     
             Изображение
        Буклет госуслуги «Семья»     
             Изображение
        Приложение к Письму МОиН СО от 18.04.2017 № МО-16-09-01/368-ту     

 




РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ ВСЕХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ШКОЛ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

    

Внимание! С 1 мая 2017 изменится доступ к электронному дневнику учащихся

Изображение
        
        Изображение     Если Ваш ребенок обучается в школе, Вы можете получать информацию о его успеваемости и посещаемости в электронном виде.
                 
        Изображение     Предоставление в электронном виде информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного журнала и дневника - услуга, включенная в сфере     образования в перечень государственных (муниципальных) услуг, предоставляемых в электронном виде.
РАСПОРЯЖЕНИЕ     ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ от 17.12.2009 г. №1993-р
РАСПОРЯЖЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ от 25.04.2011 г. N 729-р
Инструментом, посредством которого     оказывается услуга по информированию о текущей успеваемости вашего ребенка, является система АСУ РСО.
                          
        Изображение Каждый родитель, оформляя ребенка в школу, получает у классного руководители или администратора         школы реквизиты ДЛЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО доступа к информации о своем ребенке в АСУ РСО – логин и пароль.         
Родитель, регулярно проверяя электронный дневник своего ребенка, является потребителем государственной (муниципальной)         услуги .
                 
    Изображение     АСУ РСО - государственная информационная система Самарской области «Автоматизированная система управления     региональной системой образования»     

(Постановление Правительства Самарской области от 26.11.2015 №773)

                 
    Изображение     Для государственных и муниципальных информационных систем введены требования: «…в целях унификации действий по предоставлению населению услуг     в электронном виде доступ пользователей ко всем региональным и муниципальным информационным системам должен быть организован с использованием     Единой системы идентификации и аутентификации (ЕСИА)» (Постановление Правительства РФ от 28.11.2011 № 977) Единая система     идентификации и аутентификации (ЕСИА) обеспечивает безопасный доступ различных категорий пользователей к     информации, содержащейся в государственных информационных системах, муниципальных информационных системах и иных информационных системах
                 
        Изображение     Для получения доступа к АСУ РСО, в том числе к государственной (муниципальной) услуге     по информированию о текущей успеваемости зарегистрируйтесь на Едином или Региональном порталах государственных     услуг:
    www.gosuslugi.ru
    www.pgu.samregion.ru
    Доступ к АСУ РСО с 01.05.2017 будет возможен только с использованием простой электронной подписи – подтвержденной учетной     записи на Едином или Региональном порталах государственных услуг.
                 
    Изображение
    Изображение
    С 1 мая 2017 изменится доступ к электронному дневнику учащихся
с 01.05.2017 доступ родителей в АСУ РСО для получения     государственной (муниципальной) электронной услуги «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение дневника     и журнала успеваемости» будет возможен только с использованием электронной подписи – подтвержденной учетной записи на Едином или     Региональном порталах государственных услуг.




                                           
    Изображение     

Зарегистрируйтесь на www.gosuslugi.ru     и получайте государственные или муниципальные услуги в электронной форме без очередей и сложностей

    Изображение     Подать заявление в 1 класс школы
(Прием заявления о зачислении в общеобразовательное учреждение, реализующее     образовательные программы начального общего, основного общего, среднего образования)
    Изображение     Подать заявление на постановку в очередь в детские сады
    (Предоставление мест детям в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования)
    Изображение     Узнать об образовательной программе школы
(Предоставление информации об образовательных программах и учебных     планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках)
    Изображение     Выбрать детский сад для своего ребенка
    (Предоставление информации о детских садах, специализациях, группах, наличии вакантных мест)
    Изображение     Электронный дневник успеваемости и посещаемости ребенка
    (Предоставление информации о текущей успеваемости)
    Изображение     Получить путевку в летний лагерь для ребенка
(Бронирование путевок детям в летние и санаторные лагеря)
Изображение


Изображение


 


 

Электронные госудаственные услуги

 

             Графический файл не найден                   Графический файл не найден     

 

Госуслуги. Образование

 

             Графический файл не найден                   Графический файл не найден     

 

Госуслуги. Моя семья

 

             Графический файл не найден                   Графический файл не найден     

 

Госуслуги. Моё здоровье

 

             Графический файл не найден                   Графический файл не найден     

    Источник информации:         Образовательный портал городского округа Тольятти >>>

Национальный проект «Образование»

Опубликовано: 07 Май 2016
Реализация НП "Образование" в ТольяттиАвтор: Администрация
Мы в проектеАвтор: Администрация
Проект "Учись со смыслом и будешь успешным!"Автор: Администрация
Городской сквозной проект «Внедрение модели «блочно-событийные погружения» Автор: Администрация

Горячее питание для школьников

Опубликовано: 07 Май 2016

Изображение Организация  горячего питания  учащихся МБУ «Школа №79» осуществляется ЗАО КШП "Дружба" 

 В 2020-2021 учебном году питание для обучающихся 1-х,2-х,3-х,4-х предоставляется бесплатно - завтрак.

1. По вопросам организации горячего питания в 1-4 классах телефоны горячей линии:

МБУ "Школа "79"  Ответственный по школе: Козлова Анна Владимировна – 30-15-38                                                                             

Электронный адрес (с пометкой заместителю директора ответственному за питание)  school79@edu.tgl.ru

2. Телефон горячей линии по вопросам питания:

54-44-33 –  Департамент образования администрации г.о. Тольятти

добавочный номер: 8(8482)54 44 33 (3883).                                                                                                                                                                                                                  

Тольяттинское Управление МОиН СО: 8(8482)379850

Министерство образования и науки Самарской области (846)3335001

3. Меню2-х недельное цикличное меню согласованное с территориальным управлением Роспотребнадзора и родительской общественностью

4. График посещения столовой

5. Организатор питания в МБУ «Школа №79»  ЗАО КШП «Дружба»(директор Солоднева ТВ 559301)

Персонал пищеблока использует средства индивидуальной защиты(маски и перчатки)

.Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 26.08.2020  №667-р

7Сайт Министерства просвещения РФ                                        

8. Здоровое питание 

 

Изображение                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

                                

  •  
  •  
  •              

 

Организация горячего питанияАвтор: Администрация

Коронавирус. Профилактика

Год памяти и славы

75 лет победы

год памяти и славы

Книга памяти: Дети войны

Электронная книга 

Они строили Автоваз
"Они строили АВТОВАЗ, АВТОВАЗ построил нас"

Навыки мудрых

навыки мудрых

Полезные ссылки 

Изображение

Инструкция для граждан о размещении отзыва на bus.gov.ru

прием в первый класс

Минпросвещения

Минобрнауки

Министерство образования Самарской области

Департамент образования Тольятти
Департамент образования г.о. Тольятти

Администрация Тольятти 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

АСУ РСО Тольятти-Электронный журнал

Навигатор дополнительного образования детей в Самарской области

Горячая линия по вопросам деятельности образовательных организаций 

Изображение

Что такое ВИЧ?

Профилактика ВИЧ.

акция я должен знать

гто

телефон доверия 

 телефон доверия

остановите коррупция

Изображение

Портал государственных услуг Российской Федерации

http://персональныеданные.дети

    Детский Технопарк «Кванториум»   

Сайт ЕГЭСайт ГИА 9 

Федеральный институт педагогических измерений

Центр профессионального образования Самарской области

Министерство образования и науки Самарской области

 Изображение

 

цифровое телевидение

роспотреб надзор

культурный марафон

школа за раздельный сбор мусора

Поиск по сайту

Яндекс.Метрика